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    如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程，以下分析正确的是

    A．图中酶1和酶2表示同一种酶

    B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

    C．图丙过程需要tRNA，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

    D．图丙中最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某动物（基因型为aaBb）的细胞分裂某时期图像，相关判断正确的是

    A．此细胞应为次级精母细胞或次级卵母细胞

    B．此细胞中a是由A经突变产生

    C．此细胞可形成两种精子或一种卵细胞

    D．此动物体内细胞中最多含有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古巴彦淖尔市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A．水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上

    B．核孔是细胞核与细胞质之间进行信息交流的通道

    C．正常情况下，溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

    D．水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，请据图回答有关问题：

    （1）试管牛技术的操作流程是_________(填字母)，属于 生殖。

    （2）图中用激素处理良种奶牛过程用到的激素是________________，其目的是获得更多的卵母细胞，排卵指 （填“卵子从卵泡中”或“卵泡从卵巢中”）排出。

    （3）若a表示体内受精，则在此过程中防止多精入卵受精的两道屏障分别为 和 。

    （4）图中数字标号代表的结构名称是①_________，③___________。将③处的细胞分离可在饲养层细胞上进行培养，饲养层细胞的作用是 。

    （5）d操作的名称是____________，受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是______________。

    （6）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到 阶段的早期胚胎进行________处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于___________条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死。两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中

    A．雌果蝇中红眼占1/2

    B．白眼雄果蝇占1/2

    C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6

    D．染色体数正常的红眼果蝇占3/16

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某高等生物体细胞内的染色体数是8条，若染色体中的DNA全部用3H标记，将该体细胞放入普通的培养液中连续培养两代，在第二次有丝分裂中期，每个细胞中被标记的染色体数为

    A．2条 B．4条 C．8条 D．16条

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某家庭的遗传系谱图，II5为单基因遗传病患者，据图分析，下列叙述不合理的是

    A．患病男孩的父亲I2不一定是该致病基因的携带者

    B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一个患病男孩的概率可能为1/8

    C．II5可能是白化病患者或色盲患者

    D．若I2携带致病基因，则II3是携带者的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在A点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是（ ）

    A．C～D段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关

    B．A～B段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

    C．D点开始出现的变化说明D时一定是再次加入了青霉素

    D．曲线从B点到D点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（ ）

    ①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

    ②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活

    ③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

    ④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动

    A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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