实验组 | 5分钟 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g?mL-1蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g?mL-1蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mol?L-1KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
④ | 1mol?L-1醋酸溶液 | 无变化 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 |
A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 |
B、④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 |
C、z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 |
D、y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、32P |
B、35S |
C、32P 和35S |
D、两者皆无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体细胞内的ATP |
B、饮食中的糖类 |
C、人体细胞内的糖类 |
D、人体细胞内的脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 |
B、③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成 |
C、①过程实现了遗传信息的传递和表达 |
D、图中只有①②过程发生碱基互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲显示四种色素都能溶解在层析液中,b色素的溶解度最大 |
B、若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,应选择图乙中细胞① |
C、图丙显示的是高倍镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向,而实际移动方向与其相反 |
D、图丁可以反映出细胞的物质运输效率与细胞大小之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
个体数 | 196 | 168 | 36 | 400 |
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