A、控制该菌抗药性、固氮和抗生素生成的基因位于拟核大型的环状DNA分子上 |
B、该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
C、该菌感染机体后,必须有细胞免疫的参与才能将其消灭 |
D、该菌感染机体后能快速复制增殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生命活动所利用的ATP大部分来自线粒体 |
B、在代谢旺盛的细胞,线粒体数量较多 |
C、线粒体内膜和基质中都有大量与有氧呼吸有关的酶 |
D、线粒体DNA为线形DNA而不是环状DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的种群增长曲线为S型增长曲线 |
B、图中d点表示环境的最大容纳量 |
C、图中表示种群增长速度最快的是a点 |
D、第8年后,种群数量趋于稳定主要是因为食物减少,天敌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜中只有磷脂分子可以运动 |
B、细胞膜两侧的结构是对称的 |
C、细胞膜只由脂质和蛋白质组成 |
D、细胞膜是一种选择透过性膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同 |
B、乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度 |
C、图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制 |
D、图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度,动物体内的酶最适宜温度差别最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成T 细胞 |
B、与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短 |
C、图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间 |
D、图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多 |
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