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    1．细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌．如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌，以下哪些种类能够被彻底杀灭？（　　）
    A．大肠杆菌B．一种青霉菌C．枯草芽孢杆菌D．鼠伤寒沙门氏菌

    分析 灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）．消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）．

    解答 解：大肠杆菌、青霉菌和沙门氏菌都不会形成芽孢，而枯草芽孢杆菌能形成芽孢，耐高温但在121℃中会死亡．
    故选：ABD．

    点评 本题意在考查考生的识记能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的说法正确的是

    A．具有细胞结构的生物都有细胞分化现象

    B．人体衰老的细胞自由水含量增加，细胞核体积增大

    C．人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除，都需要通过细胞凋亡实现

    D．细胞的癌变、衰老都是基因程序性突变的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物多样性的保护是当今生物界共同面对的世界性难题，有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（ ）

    A．物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发

    B．建立自然保护区是生物多样性最有效的保护手段

    C．保护生物的多样性就是保护物种多样性

    D．外来物种入侵往往对当地的物种多样性产生巨大的影晌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．据图回答下列问题：（“[]”内填序号，“横线”上按要求填序号或文字）
    （1）物质A是蛋白质，物质B是磷脂．
    （2）结构E的特点是具有一定的流动性，其功能特性是具有选择透过性．
    （3）具有双层E结构的细胞器是①②（填图中的序号）．动、植物细胞都有，但是功能不同的是[④]高尔基体．
    （4）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有细胞膜、核膜．
    （5）参与图中①的生物膜是叶绿体类囊体膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．如图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各种成分之间的关系，下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A．a和c所包含了所有生物群落
    B．C1的同化量越大，流向C2的能量就越少
    C．d不一定是原核生物
    D．b的含量减少将减缓温室效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某小组学生观察某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系．
    （1）假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动，那么一段时间后，该农田生态系统中的大麦种群密度将会不断下降．
    （2）该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物总和，称为生物群落．请依据调查情况，在如图方框内表示该农田可能形成的食物网．

    （3）研究中发现，在相同的环境条件下，分别种植大麦和狗尾草，它们都生长良好．如果把两者的种子均匀后播种，则大麦正常生长，而狗尾草生长得明显矮小．有关上述现象产生，有同学设想是大麦根部的分泌物抑制了狗尾草的生长．试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系．
    一、材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等
    二、方法步骤：①将大麦幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气的外界条件符合要求．②把长势相同的狗尾草幼苗分成两A、B组每组各20株．③A组用完全培养液培养，B组用培养过大麦的完全培养液培养，两组培养液等量，实验容器、空气、光照等外界条件相同且符合要求．④一段间后，观察A、B两组狗尾草的生长状况．如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论，应该观察到的实验现象B组狗尾草幼苗比A组长势差，出现这一实验现象可能原因除了同学们的假设外，还可能是因为培养过大麦的完全培养液中缺乏狗尾草生长所必须的某些矿质元素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是（　　）
    ①证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水；
    ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素；
    ③研究细胞大小与物质运输的关系；
    ④噬菌体侵染细菌实验；
    ⑤研究植物向光性的原因．
    A．①④B．②④C．④⑤D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于四分体的叙述，正确的是（　　）
    ①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体；②四分体中姐妹染色单体之间会发生交叉互换；
    ③复制后的同源染色体都形成四分体； ④只有减Ⅰ时期形成四分体；⑤四分体时期可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型；⑥四分体时期的下一个时期是联会；  ⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体．
    A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．④⑤⑥⑦D．③④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：

    脯氨酸CCA、CCC
    CCU、CCG    		苏氨酸ACU、ACC
    ACA、ACG
    甘氨酸GGU、GGA
    GGG、GGC    		缬氨酸GUU、GUC
    GUA、GUG
    （1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：核膜、线粒体DNA．
    （2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的．它们是ATP、核糖核苷酸、酶．
    （3）从图1分析，基因表达过程中转录的发生场所有细胞核、线粒体．
    （4）根据图1和表格判断：Ⅲ为tRNA（填名称）．携带的氨基酸是苏氨酸．若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第三阶段．
    （5）用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是①（填序号），线粒体功能会（选填“会”或“不会”）受到影响．
    （6）如图2为图1中①过程，图2中的b和d二者在化学组成上的区别是前者含脱氧核糖，后者含核糖．图2中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为RNA聚合酶．

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