A、图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有两对同源染色体 |
B、图②可能是雌性动物减数第二次分裂的后期 |
C、图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为4条 |
D、四幅图可排序为①③②④,只出现在精子的形成过程中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、①⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、目镜(15×)和物镜(45×) |
B、目镜(15×)和物镜(10×) |
C、目镜(5×)和物镜(10×) |
D、目镜(5×)和物镜(45×) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度 |
B、该实验设置了不同浓度间的相互对照 |
C、种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果 |
D、本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发,高浓度抑制种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素 a;胡萝卜素 |
B、叶绿素b;胡萝卜素 |
C、胡萝卜素;叶绿素 a |
D、胡萝卜素;叶绿素 b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 |
B、B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成 |
C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 |
D、B细胞和T细胞的细胞核基因都相同,但它们的遗传信息的执行情况是不同的 |
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