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2.下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是(  )
A.人体剧烈运动排汗后抗利尿激素分泌减少
B.皮肤大面积烧伤的病人,其非特异性免疫功能正常
C.兴奋在两个神经元之间传递的过程中会出现膜的转移和融合
D.抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质

分析 体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.兴奋在神经元之间传导过程:轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一神经元);神经递质的释放过程为胞吐,体现细胞膜流动性.免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等.

解答 解:A、人体剧烈运动排汗后,细胞外液渗透压升高,此时抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,A错误;
B、皮肤大面积烧伤的病人,其非特异性免疫功能遭到破坏,B错误;
C、兴奋在两个神经元间传递过程中,突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,出现膜的转移和融合,C正确.
D、抗体(效应B细胞)、淋巴因子(效应T细胞)、溶菌酶等都属于免疫活性物质,血红蛋白不属于免疫活性物质,D错误.
故选:C.

点评 本题考查水平衡调节、免疫系统的结构和功能、兴奋在神经元之间的传递等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.水稻4个纯合品种,即抗锈病无芒(AABB)、抗锈病有芒(AAbb)、感锈病无芒(aaBB)和感锈病有芒(aabb).已知抗锈病对感锈病为显性,无芒对有芒为显性,且这两对相对性状各由一对等位基因控制.若用上述4个品种组成两个杂交组合,使其F1均为抗锈病无芒,且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致.回答问题:
(1)为实现上述目的,理论上,必须满足的条件有:在亲本中控制这两对相对性状的两对等位基因必须位于非同源染色体上,在形成配子时非等位基因要自由组合,在受精时雌雄配子要随机结合,而且每种合子(受精卵)的存活率也要相等.
(2)上述两个杂交组合的全部F2植株中,抗锈病无芒的纯合子的概率是$\frac{1}{16}$,杂合子的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)若F2植株中重组类型占$\frac{5}{8}$则亲本基因型分别为AAbb、aaBB.
(4)水稻籽粒的非糯性(A)对糯性(a)为显性,结实率(B)对结实率低(b)为显性.现利用基因型为AaBb的植株系进行相关研究(不考虑交叉互换).请分析回答:
已知非糯性花粉遇碘变蓝色,糯性花粉遇碘变棕色,结实率高的花粉呈球形,结实率低的花粉呈椭球型.若将AaBb植株的花粉加碘液染色,在显微镜下观察到4类型的花粉,且比例为1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中不正确的是(  )
A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B.图示中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.染色体上含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中,则获得侵染噬菌体的方法是(  )
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用上述细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用上述细菌培养噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关物种的叙述正确的是(  )
①一个物种包括很多种群
②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物,是一个物种
③地理隔离一旦形成,新物种形成
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的.
A.①②B.②③C.②④D.①④

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例迸行调査,结果如下图(注:4-12岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是

A.该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型

B.调查时猕猴种群数最已经达到环境容纳量

C.7-9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关

D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述,不正确的是(  )
选项激素分泌腺体生理作用
A甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性
B胰岛素胰岛抑制细胞对葡萄糖的分解利用
C性激素性腺促进生殖器官的发育,维持第二性征
D生长激素垂体促进生长
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A.有氧呼吸过程中,葡萄糖进人线粒体分解为C02和H2O

B.有氧呼吸过程中,02和H20的利用不在同一阶段

C.人体剧烈运动时,无氧呼吸增强、有氧呼吸减弱

D.等质量脂肪和糖类进行有氧呼吸产生C02与吸收02的比值前者高

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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的重量变化,结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验,右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答有关问题。

(1)如图甲所示,实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为 ;6天后种子重量减少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含 18 O 的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是

(2)据图乙分析,限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ,若白天温室温度高于5℃, 则白天温室中CO2浓度的变化情况是 ,为获得最大经济效益,温室应控制的最低温度为 ℃ 。

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