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下列有关植物组织培养叙述合理的是(  )
A、植物微型繁殖技术利用植物体细胞杂交
B、外植体的消毒所需酒精的体积分数是95%
C、培养外植体的培养基中常用的凝固剂是蔗糖
D、可采用茎尖组织培养技术来脱除病毒
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:植物组织培养技术已经得到广泛应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇).
解答: 解:A、植物微型繁殖技术利用植物组织培养,A错误;
B、外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%,B错误;
C、培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂,C错误;
D、茎尖不带病毒,故采用茎尖组织培养技术来脱除病毒,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素同时使用时,两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化).培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质.愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关核酸的叙述中,不正确的是(  )
A、DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布于细胞质中
B、豌豆叶肉细胞中的核酸,含有5种核苷酸
C、DNA和RNA都能携带遗传信息
D、DNA完全水解后得到的化学物质有脱氧核糖、磷酸、含氮碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物组织培养的叙述中,不正确的是(  )
A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养
B、培养基中的生长素和细胞分裂素比例会影响愈伤组织的生长和分化
C、离体器官或组织的细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织
D、高度分化的细胞只有处于离体状态时才能表现全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是内环境的组成成分(  )
A、细胞内液B、血浆
C、组织液D、淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究血糖调节的因素,研究者利用5只体重、健康状况基本相似的兔子、生理盐水、适宜浓度的胰岛素、葡萄糖、肾上腺素和胰高血糖素溶液做了如图所示实验,有关分析判断正确的是(  )
A、①号家兔的血糖变化成为胰岛素功能的起对照作用
B、二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是④号家兔
C、⑤号家兔没有对照作用
D、③号家兔血糖不会升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(  )
A、利用花药离体培养得到单倍体植株
B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D、利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是(  )
A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成
B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C、长期培养中,由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程遵循“碱基互补配对原则”的有(  )
①DNA复制  ②mRNA与核糖体结合   ③转录   ④翻译   ⑤RNA复制    ⑥逆转录.
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛胰岛素具有降血糖的作用,它含有两条多肽链,α链含有21个氨基酸,β链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键是由2个-SH连接而成的)连接,在α链上也形成一个二硫键,如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,据此回答:
(1)氨基酸的结构通式可表示为
 

(2)胰岛素分子中含有肽键
 
个.形成二硫键的-SH一定是位于相应氨基酸分子的
 
上.从理论上分析,胰岛素分子至少有
 
个“-COOH”,这51个氨基酸分子形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了
 

(3)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应疾病,其治疗时胰岛素应
 
(选填“口服”或“注射”),原因是
 

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