A. | 用含有3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖,只在分生区细胞中检测到放射性 | |
B. | 给小麦供应l4CO2,14C不会出现在叶肉细胞中 | |
C. | 给豚鼠供应1802,不会呼出C18O2 | |
D. | 赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质,标记元素在氨基酸的R基 |
分析 放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,也是高中生物实验中常用的一种实验方法,即把放射性同位素的原子参到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的.以研究生物相应的生理过程.一般常用的放射性元素有:15N、3H、35S、32P、14C、18O等,在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素.
解答 解:A、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,各细胞都有可能检测到,A错误;
B、CO2是植物光合作用的原料,给小麦供应14CO2,叶肉细胞中通过光合作用形成含有14C葡萄糖,B错误;
C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段生成水,给豚鼠供应18O2,首先生成含有18O的水,含有18O的水可以参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应生成含有18O的二氧化碳,因此呼出气体中可能含有C18O2,C错误;
D、根据氨基酸的结构简式是C2H4O2NR,氨基酸的元素组成是C、H、O、N,若存在其他元素,则在R基中,因此,若用35S标记噬菌体的蛋白质时,标记元素在氨基酸的R基中,D正确.
故选:D.
点评 本题意在考查学生对知识的理解和记忆能力.生物学中有许多常见的实验方法,要求学生进行归类记忆.如哪些实验用到了放射性同位素标记法,哪些实验用到了假设-演绎法,哪些实验用到了类比推理的方法.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题
端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链,下列叙述正确的是
A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶
C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀b | |
B. | 经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 | |
C. | 实验开始前对整个装置进行气密性检查 | |
D. | 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口1连通 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内一切生命活动必须在细胞内才能完成 | |
B. | 最基本的生命系统是细胞,种子植物和龟的生命系统结构层次都相同 | |
C. | 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质 | |
D. | 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖和脱氧核糖是核酸的基本组成单位 | |
B. | 单糖一二糖一淀粉,其中单糖指的是葡萄糖 | |
C. | 图中①可能是肌糖原,在人体内肌糖原水解可以补充血糖 | |
D. | 图中②可能是纤维素,是植物细胞壁的主要成分之一,在叶绿体内合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 逆转录酶可以催化①部位化学键的形成 | |
B. | 在无变异条件下,该基因的碱基$\frac{(C+G)}{(A+T)}$之比为3:2 | |
C. | 限制性核酸内切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位 | |
D. | 将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2 | |
B. | 过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 | |
C. | 过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生[H]也消耗[H] | |
D. | 自然状态下,若某时刻叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率,一天24小时后甘蔗叶肉细胞的干重必然增加 |
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