A. | 正常人维持体温的相对稳定 | B. | 抗利尿激素维持血浆中的水分含量 | ||
C. | 通过呼吸排出肺中的二氧化碳 | D. | 狼和羊的种群数量的此消彼长 |
分析 态指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
细胞代谢离不开酶,酶的活性又受温度、PH等因素的影响,只有温度、PH等都在适宜的范围内,酶才能正常地发挥催化作用,因此,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、维持正常人体温的相对稳定的调节机制是负反馈调节,A错误;
B、抗利尿激素是维持水平衡调节的重要激素,调节机制是负反馈调节,B错误;
C、通过呼吸排出肺中的二氧化碳不是通过负反馈调节完成的,C正确;
D、生物种群间的数量变化,通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响,D错误.
故选:C.
点评 本题考查内环境稳态、人体体温调节等知识,要求考生识记内环境稳态、人体体温调节具体过程,掌握其中涉及到的相关激素及激素的生理作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素依赖型糖尿病患者血糖会偏高 | |
B. | 胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 | |
C. | 坚持口服胰岛素能够有效治疗这种疾病 | |
D. | 注射免疫抑制剂能够缓解该病的病情 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞 | |
B. | 19世纪,德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立细胞学说 | |
C. | 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 | |
D. | 1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当生长素浓度为l0-9 mol.L-1时,抑制根的生长 | |
B. | 低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长 | |
C. | 若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于l0-6 mol.L-1 | |
D. | 根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于l0-8 mol.L-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在外毒素的刺激下,人体通过细胞免疫清除外毒素 | |
B. | 人体内产生的抗体可以使外毒素发生凝集反应并被巨噬细胞吞噬 | |
C. | 通过注射类毒素使人体获得免疫能力属于人工被动免疫 | |
D. | 通常需要注射2~3次类毒素才能获得较好的效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜系统由细胞膜和细胞器膜组成 | |
B. | 不同生物膜各自独立发挥功能 | |
C. | 不同生物膜的组成成分和结构完全相同 | |
D. | 广阔的生物膜面积为多种酶提供了附着位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞代谢离不开酶和ATP | |
B. | 细胞的再分化和脱分化都是基因选择性表达的结果 | |
C. | 如果没有致癌因子的影响,人是不可能患癌症的 | |
D. | 在相同质量下,细胞膜上的受体一般比载体的C、H、0相对含量高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是
①心脏
②血液
③草履虫
④一株蒲公英
⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥噬菌体
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一个湖泊
⑨一个池塘的所有生物
⑩一片草地的所有昆虫
A.③②①④⑦⑨⑧
B.⑤③②⑥④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑩⑨⑧
D.⑤②①③④⑦⑨⑧
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市十二校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的实验设计思路正确的是 ( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
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