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【题目】遗传育种专家经过不懈努力,利用基因工程的方法改造农作物,取得显著成果,培育出了许多转基因农作物。比较典型的是将苏云金杆菌的毒蛋白基因转移嫁接到棉花体内使之产生毒蛋白,杀死棉铃虫,从而培育出了抗虫棉。下图是棉花毒蛋白基因表达的过程,请分析回答:

1)图中mRNA形成的场所是________________。因为苏云金杆菌的毒蛋白基因转移嫁接到了棉花细胞内的DNA分子上,从而控制合成出了如图中的[ __________,此物质再经加工、折叠、缠绕,就形成了致死棉铃虫的毒蛋白。活化的毒性物质全部或部分嵌合于昆虫的细胞膜上,使细胞膜产生孔道,导致细胞由于_________平衡的破坏而破裂。

2)若科学工作者已从苏云金杆菌中分离出来杀虫晶体蛋白质的基因(Bt),在实验室中,还需快速大量地获得Bt基因,可以采用_________方法,在合成过程中需加入的物质有__________

3 在大田中种植转基因抗虫棉的同时,一般都间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,从生物进化的角度分析,这种做法的主要目的是减缓___________________________的增加速度;抗虫棉培育成功的意义在于_______________________________________,有利于农业的可持续发展。

【答案】细胞核 Ⅲ多肽链(或肽链) 渗透压 PCR Bt基因模板、引物、四种游离的脱氧核苷酸、热稳定性DNA聚合酶 棉铃虫抗性基因频率 减少农药对环境的污染(或环境保护)

【解析】

图示表示以mRNA为模板合成肽链的翻译过程,其中Ⅰ代表携带氨基酸的转运RNA,Ⅱ表示核糖体,Ⅲ表示正在合成的肽链。

1)图中mRNA是在细胞核中通过转录过程合成的。不同生物共用一套密码子,苏云金杆菌的毒蛋白基因转移嫁接到棉花细胞内的DNA分子上,可以控制合成出图中的Ⅲ多肽链(或肽链),肽链再经加工、折叠、缠绕,就形成了致死棉铃虫的毒蛋白。活化的毒性物质全部或部分嵌合于昆虫的细胞膜上,使细胞膜产生孔道,水分子可通过孔道大量进入,导致细胞渗透压平衡被破坏,造成细胞破裂。

2)若已从苏云金杆菌中分离出来杀虫晶体蛋白质的基因(Bt),在实验室中可依据DNA双链复制的原理,采用PCR方法快速大量地获得Bt基因,合成过程中反应体系需加入Bt基因作为模板,另外还需要加入引物、四种游离的脱氧核苷酸、热稳定性DNA聚合酶。

3 在大田中种植转基因抗虫棉的同时,一般都间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,从生物进化的角度分析,这种做法的主要目的是使不具有抗性的棉铃虫存活,减缓棉铃虫抗性基因频率的增加速度;抗虫棉的成功培育,可以大大减少农药的使用,减少农药对环境的污染(或环境保护)

练习册系列答案
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【题目】下图是某学生绘制的某高等植物细胞的分裂图像,其中错误的是

A. a和b B. c和d C. b和d D. e和f

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【题目】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是

A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因

B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C. 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离

D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

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【题目】一个细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为bDNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是( )

A. 1)(2B. 1)(4C. 2)(3D. 2)(4

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【题目】玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(  )

A. ab过程中细胞内不会发生基因重组

B. cd过程中细胞内发生了染色体数加倍

C. e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D. fg过程中同源染色体分离,染色体数减半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致DNA复制时发生错配(如图)。若一个DNA片段的一个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述错误的是

A. 该片段复制形成的两个DNA分子具有相同的碱基序列

B. 该片段复制后的子代DNA分子中碱基A的含量上升

C. 该片段指导合成的蛋白质分子结构不一定发生改变

D. 在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为孟德尔的豌豆杂交过程示意图,图中两亲本AB均为纯种。回答下列问题:

1)孟德尔选用豌豆作为实验材料,能成功地揭示出其中的遗传规律,原因之一是:孟德尔选择了__________差异明显的豌豆进行杂交,然后根据各代间性状的表现进行分析和研究。

2)为保证杂交的顺利进行,图中①操作在__________时进行,然后在花朵外套纸袋;操作②结束后仍套上纸袋,并____________________

3)亲本A与亲本B杂交后,得到的子一代表现型与A完全一致,根据显性现象的表现形式进行分类,这属于__________。子一代自交,取子二代中的所有显性个体在自然状态下繁殖一代,则后代中高茎与矮茎的个体数量之比是__________

4)若模拟孟德尔的高茎与矮茎的相对性状的杂交实验,在其中一个写着“雄”的信封内装入“高茎D”“矮茎d”的卡片各10张,则该信封表示的是____________________(填“亲本A”、“亲本B”或“AB杂交的子一代”),若从该信封内取出一张卡片,模拟的是_____________

5)用遗传图解表示该实验中的亲本产生子一代的实验过程_______(相关字母用Dd表示,要求写出配子)。

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【题目】己知某种半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同,如图1所示。某兴趣小组设计图2装置检验相关物质扩散情况,下列有关实验现象的推测中正确的是

A. 水柱a将持续上升 B. 水柱b将持续上升

C. 水柱a将先上升后下降 D. 水柱b将先上升后下降

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【题目】下图为细胞膜结构的模式图,下列叙述错误的是

A.Ⅰ面为外侧,Ⅱ面为内侧

B.①是蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用

C.②和⑤都是蛋白质,可能与物质运输有关

D.③是磷脂分子的“头”部,具有疏水性,④是磷脂的“尾”部,具有亲水性

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同步练习册答案