练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某转运RNA的反密码子为CGA，它所转运的氨基酸是（　　）
    A、缬氨酸（GUA）
    B、精氨酸（CGA）
    C、丙氨酸（GCU）
    D、络氨酸（UAC）
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：1、遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．
    2、反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对．
    解答： 解：氨基酸是由密码子决定的，密码子与反密码子互补配对，若某转运RNA的反密码子为CGA，则其对应的密码子是GCU，编码的氨基酸是丙氨酸．因此，该tRNA所转运的氨基酸是丙氨酸（GCU）．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子和反密码子之间的关系，要求考生明确氨基酸是由密码子决定的，密码子与反密码子互补配对，再根据题干中信息作出准确的判断即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其功能发生改变
    B、蓝藻细胞中含有8种核苷酸，人体细胞的遗传物质中则只含有4种
    C、DNA分子中磷酸排列顺序的多样性，构成了DNA分子的多样性
    D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有AaBb与aaBb个体杂交（基因独立遗传），其子代表现型与双亲相同的个体占（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    1
    2
    C、
    3
    4
    D、
    1
    3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种昆虫的雌、雄个体比例为1：1，现有一雄虫的表现型是灰体色、红眼、长翅、蓝粉斑点翅、宽口器，它的基因型如图所示，其中基因HA与HB为共显性关系．为了确定这些性状与相关基因之间的定点关系，某同学设计实验如下：
    取隐性性状的黑体色、白眼、短翅、无斑点翅、窄口器的雌虫（tthhggeeXrXr）与下左图的雄虫进行交配，产卵1000枚，随机发育成熟的有800枚，其子代表现型及数目如表：
    内容一红眼宽口红眼窄口白眼宽口白眼窄口
    ♀♂♀♂♀♂♀♂
    2000020020000200
    内容二红眼灰身红眼黑身白眼灰身白眼黑身
    ♀♂♀♂♀♂♀♂
    100100100100100100100100
    内容三红眼蓝斑点红眼粉斑点白眼蓝斑点白眼粉斑点
    ♀♂♀♂♀♂♀♂
    15015050505050150150
    内容四短翅蓝斑点长翅粉斑点
    ♀♂♀♂
    200200200200
    （1）控制宽口器的基因是
     
    ；红眼基因最可能是
     
    ；
    （2）如图所示的基因中，有些基因之间存在交换，交换值是
     
    ；若如图的雄虫与基因型为THA∥tHB G∥g的个体交配，他们的子代中基因型为TTHBHBGg的个体出现的几率是
     
    ．
    （3）请说出这位同学通过测交方式进行基因直观定位的理由：
     
    ．
    （4）若昆虫的基因型tt会在胚胎期死亡．选择基因型为Tt的雌雄个体相互交配得子一代，子一代个体的相同基因型的个体再进行交配，得子二代．子二代发育成熟的个体中基因T的频率是
     
    ．
    （5）若这类昆虫中与基因HB等位的除了HA、h之外，还有HC，HC与HA、HB之间均为共显性关系．则这种生物关于这类等位基因相关的表现型最多有
     
    种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于tRNA的叙述中，正确的是（　　）
    A、每种tRNA只能转运一种氨基酸
    B、每种tRNA都能转运多种氨基酸
    C、每种氨基酸只能由一种tRNA转运
    D、每种氨基酸都能由多种tRNA转运

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图（其中x、y、z分别表示不同器官）a据图回答下列问题

    （1）a、b分别表示
     
    激素和
     
    激素．
    （2）甲状腺激素过多，会
     
    x和y的分泌功能，使甲状腺激素的分泌量减少，这种调节机制称为
     
    ．
    （3）器官y称为
     
    ，据图分析作用于y的激素是
     
    ．
    （4）将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素
    A和激素B在其血液中的浓度变化曲线如图2所示，据图分析：激素A和B分别是
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢．下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是（　　）
    A、刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥
    B、刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥
    C、刺激③点，细胞内将出现电信号（电位变化）但突触间不出现化学信号（递质释放）
    D、兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用一定的方法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、甲是细胞的“动力车间”
    B、乙可能与分泌蛋白的加工修饰有关
    C、丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色
    D、酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A、图B分别是植物某个叶肉细胞中的两种膜结构，以及在它们上面发生的生化反应．请据图分析下列说法不正确是（　　）
    A、图A膜所表示的细胞器是通过类囊体堆叠来增大膜面积的
    B、图B膜上发生的反应是该生理活动的第二阶段
    C、图A上产生的O2能被图B所在的结构利用
    D、图A和图B所示的反应，除了产生图中所示的物质外，都能产生ATP等物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案