关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范
A. 利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C. 利用试管婴儿的脐带血
D. 设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别
科目:高中生物 来源:2017届福建省福州市高三5月适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于正常人体内环境的叙述,错误的是
A. 血浆的蛋白质含量大于组织液
B. 组织液部分成份渗入毛细血管或毛细淋巴管
C. 组织液的代谢终产物大部分从毛细血管动脉端进入血浆
D. 内环境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神经递质、激素等成分
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生五月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
在有关生物进化的研究中,常从分子水平研究蛋白质和核酸的细微差异。细胞色素C是一种在细胞呼吸过程中有重要作用的蛋白质。下表是多种生物中细胞色素C的氨基酸序列与人的比较结果。
生物名称 | 黑猩猩 | 猕猴 | 袋鼠 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
氨基酸差别 | 0 | 1 | 10 | 21 | 35 | 44 |
请回答下列问题:
(1)以细胞色素C为参照,上述生物中__________与人类的亲缘关系最近。可通过比较各类生物中细胞色素C的差异来推断不同生物中遗传物质差异。从中心法则的角度分析,依据是____________。
(2)在分子水平研究不同物种亲缘关系,更直接的方法是用DNA分子杂交技术比较核酸:
①提取生物A的细胞色素C基因,加热,使DNA变为单链,记录变性温度为TA-A;
②提取生物B的细胞色素C基因,加热,使DNA变为单链,记录变性温度为Tb-b;
③在适当条件下,形成杂种双链DNA,记为A-B;然后加热,记录变性温度为TA-B;
④计算两个变性温度TA-A(或TB-B)与TA-B的差值,记为M。
上述步骤中,加热DNA形成单链过程中破坏了DNA分子的______________。研究发现,生物A和生物B的亲缘关系越远,计算得到的M值越大,原因是___________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:多选题
生态工程体系的特点是
A. 少消耗 B. 多效益 C. 可持续 D. 多投资
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌
A. 接种针、手、培养基 B. 高压锅、手、接种针
C. 培养基、手、接种针 D. 接种针、手、高压锅
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将大肠杆菌接种在彻底灭菌的培养基表面时,关于接种环划线的操作,下列叙述不正确的是
A. 划线前灼烧接种环 B. 将最后一区的划线与第一区相连
C. 每区划三至五条平行线 D. 不要划破培养基
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三下学期模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼(捕食鱼类)濒临绝迹,此时湖中主要有浮游澡类、沉水植物、螺(捕食藻类)和鲤鱼(捕食螺)等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下,分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量(干重),见下图。
(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层,这种分布的意义是____________。
(2)该生态系统的生物成分还应有_________才能保证其物质循环的正常进行,该成分在碳循环中的作用是_______________。
(3)图中曲线__________(填字母)代表去除鲤鱼后,浮游藻类生物量的变化;保留鲤鱼的水域中,沉水植物的生物量变化曲线为图中的_____________________(填字母)。
(4)湖泊生态系统具有旅游观赏和调节降雨的功能,这体现了生物多样性的_________价值。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三毕业班第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是
A. 剧烈运动和汗腺分泌增加
B. 环境温度上升和立毛肌收缩
C. 寒颤和肾上腺素分泌增加
D. 发热和皮肤血管收缩
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
秃顶是由常染色体上显性基因B控制的,但只在男性身上表现。一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生一男孩长大以后为秃顶。则这个女人基因型是:
A. bb B. Bb C. BB D. BB或Bb
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