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5.下列糖类中不能水解的是(  )
A.葡萄糖B.肝糖原C.蔗糖D.麦芽糖

分析 糖类分单糖、二糖和多糖,不能水解的糖是单糖,由2分子单糖脱水缩合形成的糖是二糖,由多个单糖脱水缩合形成的糖是多糖.

解答 解:A、葡萄糖属于单糖,是不能水解的糖,A正确;
B、肝糖原是多糖,能水解成许多葡萄糖,B错误;
C、蔗糖是二糖,能水解成2分子单糖,C错误;
D、麦芽糖属于二糖,能水解成两分子的葡萄糖,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了糖类的分类,对于单糖、二糖、多糖的划分依据的理解的解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B.激素只被运输到特定的靶器官、靶细胞
C.下丘脑内有体温调节中枢等重要的生命活动中枢
D.神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲是菠菜叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;图乙是光合作用的碳反应过程示意图,其中①②表示物质.请回答下列问题:

1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动.在菠菜叶片研磨过程中,加入95%乙醇的作用是作为提取色素的溶剂;分离色素的过程中,应注意滤纸上的滤液细线要高于层析液的液面;分离后,在滤纸条上会呈现四条色素带,其中离滤液细线最远的色素是胡萝卜素(填相应的色素名称).
2)光合色素存在于图甲的[]光合膜中,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.图乙过程发生在图甲的[]Ⅱ基质中.(在[]内填写图中的相应编号)
3)图乙中,物质①是3-磷酸甘油酸,该物质在光反应产物ATP和NADPH、5的作用下形成物质②.离开循环的物质②,可在叶绿体外合成淀粉为植物体所利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(  )
A.染色体数目加倍和染色单体形成
B.DNA分子的复制和有丝分裂必需的蛋白质的合成
C.着丝粒的分裂和染色体的形成
D.细胞板的出现和纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.用生物学知识判断下列叙述中正确的有(多选)(  )
A.遗传病发病根本原因是遗传因素,但在不同程度上受环境因素影响
B.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素等的影响
C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国
D.群落演替的根本原因是人类活动对群落的影响往往是破坏性的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是自然界中碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙各代表(  )
A.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
B.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图中A、B、C表示的是物质,1、2、3表示的是过程,关于如图的叙述正确的是(  )
A.图中所有过程可发生在真核生物的任何细胞中
B.基因只存在于图中A物质上
C.并不是所有生物都含有B物质
D.T2噬菌体中可发生2过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.三位科学家由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.图表示细胞的亚显微结构和功能模式图,细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型.三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地.据图回答问题:
(1)若a表示的是胰岛素,则此细胞合成分泌a的过程可描述为:首先氨基酸在核糖体上合成链状结构,经内质网初加工,然后由囊泡转运给[C]高尔基体再加工修饰形成成熟蛋白.
(2)囊泡定向转移的过程是(是或否)消耗细胞器[F]线粒体产生的ATP;“a”通过细胞膜的方式称为胞吞,这种方式与主动转运的区别是(至少填出两项)不需载体,运输对象主要是大分子.
(3)图示细胞中,能产生囊泡的结构是CB(填字母);
(4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异描述如下:
酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体突变体细胞内内质网的面积比较大
sec17基因突变体突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与COPII(或内质网小泡)的形成有关.sec17基因编码的蛋白质的功能是参与膜泡与高尔基体的融合.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某女性表现型正常,她的父亲、外祖父、哥哥和弟弟均同时患有甲病(A、a)和乙病(B、b),她母亲、外祖母、姐姐和妹妹表现型均正常.她与没有携带这两种病的致病基因的正常男子结婚,生下四个男孩,一个正常、一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病,一个只患乙病.
(1)请分别确定甲病和乙病基因在染色体上的位置:甲病和乙病基因均位于X染色体上.(只需考虑常染色体、X染色体和Y染色体,不考虑XY染色体同源区段).
(2)分别依次写出该女性生下四个男孩(一个正常,一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病,一个只患乙病)的基因型:XABY、XabY、XaBY、XAbY.该女性生下这四个表现型不同的男孩的原因是该女性在产生卵细胞的过程中发生了(两条X染色体形成的姐妹染色单体发生了)交叉互换,形成了不含致病基因、只含甲病基因、只含乙病基因与同时患有甲病和乙病基因的X染色体卵细胞,卵细胞参与受精作用,产生不同表现型的个体.
(3)患乙病的男孩的致病基因最终来源于该女性的父亲.(填“父亲”或“母亲”或“外祖父”或“外祖母”)

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