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噬菌体侵染细菌的实验中,相关叙述正确(  )
A、原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体
B、模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌
C、指导蛋白质合成的DNA和酶来自噬菌体,氨基酸原料来自细菌
D、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、线粒体、氨基酸原料和酶由细菌提供
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:A、噬菌体侵染细菌的过程中,原料和酶来自细菌,模板DNA来自噬菌体,A正确;
B、模板来自噬菌体,酶、核糖体和氨基酸原料来自细菌,B错误;
C、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,酶和氨基酸原料来自细菌,C错误;
D、噬菌体侵染细菌的过程中,只有DNA进入细菌,所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、氨基酸原料和酶,由细菌提供,但细菌是原核细胞,没有线粒体,D错误.
故选:A.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的繁殖过程,掌握噬菌体侵染细菌实验过程,明确离心的目的是将噬菌体的蛋白质外壳和含有子代噬菌体DNA的细菌分开,再对各选项作出判断即可,属于考纲识记和理解层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖在细胞内分解至丙酮酸的过程中下列叙述正确的是(  )
A、是在线粒体内进行的
B、必需在有氧条件下进行
C、产生二氧化碳
D、反应速度受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为有丝分裂各时期图象(顺序已打乱),请回答:

(1)一个完整的细胞周期包括
 
 
两个时期.图中1的名称是
 

(2)图中细胞分裂的正确排序是
 
.其中染色单体形成于图
 
,消失于图
 

(3)研究染色体数目和形态最好的是图中的
 
时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞的细胞质内含有的糖类和核酸主要是(  )
A、糖原和RNA
B、糖原和DNA
C、淀粉和RNA
D、淀粉和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是(  )
A、肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素
B、脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成
C、胆固醇与维生素D都属于脂质
D、DNA与RNA相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

红豆杉是我国珍贵的濒危树种.南京中山植物园于20世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内.经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群.某同学对红豆杉的种群密度进行了调查统计,将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量见下表.请据此判断下列叙述错误的是(  )
等级a级b级c级d级e级
高度(cm)h≤1010<h≤3030<h≤100100<h≤300h>300
数量(株)1206232166
A、在植物园引种栽培红豆杉的措施属于迁地保护(易地保护)
B、对红豆杉的种群密度进行调查,常用的方法是样方法
C、分析表中数据可以看出,此红豆杉种群的年龄组成属于稳定型
D、红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长,从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在捕食和种间互助关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构与功能的描述中,正确的是(  )
A、能进行光合作用的都含有叶绿体
B、能进行呼吸作用的都含有线粒体
C、能进行基因表达的都具有核糖体
D、细胞若失去结构的完整性将大大缩短寿命

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下哪个选项中的生物,在结构上明显不同于其它三个选项中的生物?(  )
A、草履虫B、大肠杆菌
C、蓝藻D、HIV

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人体进食后血液内(  )
A、胰岛素含量减少,使血糖升高
B、胰岛素含量增加,使血糖降低
C、胰高血糖素素含量减少,使血糖升高
D、胰高血糖素素含量增加,使血糖降低

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