【题目】如图是高等动物体内细胞与外界进行的物质交换。
(1)图中虚线内物质总称为____,其中A代表___,B代表____,C代表___。
(2)填写图中D、E系统的名称:D______;E______。
(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过____系统、_____系统。
(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素等,从内环境排出体外要经过__系统、__系统。
(5)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是______。
【答案】内环境 血浆 组织液 淋巴 消化系统 泌尿系统 消化 循环 循环 泌尿 组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的
【解析】
本题形象地反映出内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的中间媒介。解答本题时要结合高等动物体内细胞的物质交换图解分析解答。体液包括细胞外液(即内环境)和细胞内液,细胞可以直接与内环境进行物质交换,不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物,从而维持细胞正常的生命活动。内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与,也就是说细胞需要通过内环境获得氧气、营养和排出代谢废物。这些过程需要通过循环、呼吸、消化、泌尿四大系统与外界环境进行物质交换,即内环境是外界环境与细胞进行物质交换的中间媒介。
(1)高等动物体内的血浆(A)、组织液(B)和淋巴(C)等共同构成了体内细胞赖以生存的内环境。血浆与组织液之间可以相互渗透,另外,组织液还可被毛细淋巴管吸收,成为淋巴,淋巴经左右锁骨下静脉可汇入血浆。
(2)D吸收营养物质,应为消化系统;E排出代谢废物,应为泌尿系统。
(3)(4)体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,其中Na+、Cl-、葡萄糖和氨基酸等物质需经过消化系统和循环系统进入内环境,而体内细胞产生的尿素等代谢废物需经过循环系统和泌尿系统排出体外。
(5)CO2的运输方式为自由扩散,组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的CO2浓度,所以CO2不从组织液进入组织细胞。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某人从25℃的环境进入10℃的泳池游泳时人体散热量的变化图,据图不正确的是
A. tl~t4时刻人体的体温是相对稳定的,是由神经一体液调节共同参与
B. 环境温度从25℃变化到10℃,人体位于下丘脑的冷觉感受器可感知变化
C. tl~t2时刻人体的骨骼肌收缩,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加
D. t2~t3时刻人体通过毛细血管收缩,汗腺几乎不活动来减少散热
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】地球上的植物每年产生纤维素超过70亿吨,其中40%-60%能被土壤中的某些微生物分解利用。工业生产中可利用纤维素分解菌将纤维素分解,随后接种酵母菌转化成新的能源物质一一乙醇,进一步利用接种醋酸杆菌产生醋酸,食用醋的主要成分。工业生产这两种成分的基本工艺流程如图所示。请回答:
(l)在发酵罐I内,纤维素分解菌能够分泌纤维素酶,该酶可将纤维素分解为葡萄糖。纤维素酶是由三种复合酶组成,其中____酶可将纤维糖分解为葡萄糖。
(2)在过程②筛选纤维素分解菌时,常常采用平板划线法和____法进行纯化。两种方法的共同点是____,用来筛选纤维素分解菌的培养基中含有Na2HPO4和KH2PO4,其作用有_______。(答出两点)
(3)发酵罐II内的发酵温度应为_________________,发酵一定时间后,观察到发酵罐内液而不再有____,说明发酵基本完毕。发酵罐II内和发酵罐III内除了严格控制温度、PH外,发酵罐Ⅲ内还需要提供____。
(4)若II罐中的酒全部流经III罐制成醋,III罐中CO2的产生量是____。
A.甲罐的两倍 B.与甲罐的相等 C.甲罐的一半 D.几乎为零
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为普通小麦的形成过程示意图。 请根据图示材料分析并回答以下问题:
(1)二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲。甲的体细胞中含有________个染色体组。由于甲的体细胞中无______,所以用不育。
(2)自然界中不育的甲成为可育的丙的原因可能是_________。
(3)假如从播种到收获种子需1年时间,且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始到产生普通小麦的幼苗至少需___________年时间。
(4)从图示过程看,自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某科研人员通过在南方鲇基础饲料(含有充足的蛋自质、脂肪等物质)中添加脂肪酶,研究其对南方鲇幼鱼生长性能、饲料消化率、消化酶活性的影响。
实验步骤:
第一步:选取体质健壮、规格整齐、平均体重为57.6g的南方鲇幼鱼900尾,用基础饲料驯养20天。
第二步:将900尾南方鲇幼鱼均分为9组,编号为1-9,其中1-3组每天饲喂一定量的基础饲料,4-6组饲喂等量添加有0.1g/kg脂肪酶的基础饲料,7-9组饲喂等量添加有 0.3g/kg脂肪酶的基础饲料。
第三步:在相同且适宜的条件下饲养60天后,对南方鲇进行生长性能、饲料消化率、消化酶活性的检测并计算平均值。
实验结果如下表:
回答下列问题:
(1)与脂肪酶合成与分泌有关的细胞器有____________,其分泌到细胞外的方式体现了细胞膜的结构特点是______________________;该分泌方式与Na+运出细胞的方式的不同之处是 ___________________________________________________。
(2)该实验选择南方鲇幼鱼要相似的原因是_______________________;实验前将南方鲇幼鱼用基础饲料驯养20天的目的是_______________;实验过程中每个处理做3组重复实验的目的是________________________________________。
(3)由结果可知,添加0.1g/kg和0.3g/kg的脂肪酶均能提高南方贴的体重,但差异不显著,原因可能是_________________________________。
(4)根据实验结果,从脂肪酶影响南方鲇体内消化酶活性的角度分析,添加脂肪酶能提高蛋白质和脂肪消化率的可能原因_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示的是一昼夜北方某植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对图的相关原因分析不正确的是
A. 甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重
B. 甲图中E点和G点相比,叶绿体中的ATP含量较多
C. 两图中DE时间段叶绿体中C3含量 均大大减少
D. 植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.核膜由两层磷脂分子组成,其上镶嵌贯穿有各类蛋白质
B.①的主要成分为RNA和蛋白质,易被碱性染料染成深色
C.蛋白质、RNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核,且需要消耗ATP
D.在真核细胞中,使用光学显微镜在高倍镜下可以看到此图所示的结构
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析,正确的是
A. 在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度,反应速率都将增大
B. 图中E点代表该酶的最适pH,H点代表该酶的最适温度
C. 短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D、H两点
D. 研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应,均可得到上图曲线
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断错误的是
A. 丙细胞一定是次级精母细胞
B. 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C. 1 与 2 或 1 与 4 的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体结构变异
D. 丙细胞不能发生基因重组
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com