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    如图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递的两种方式，以下相关叙述错误的是（　　）
    A、甲状腺激素和神经递质的传输方式分别是甲和乙
    B、乙中信息传递的速度比甲中信息传递的速度要快
    C、甲中细胞a分泌的信息分子通过体液只能传送至细胞b
    D、甲和乙中特定的信息均依靠细胞b的特异性受体识别
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：甲图表示体液调节，细胞a分泌的物质通过体液运输作用于细胞b；乙图表示神经调节中两细胞间兴奋的传递．据此答题．
    解答： 解：A、甲状腺激素通过体液运输，传输方式是甲；神经递质的传输方式是乙，A正确；
    B、乙中信息传递能通过组织液直接作用于细胞b，其传递的速度比甲中信息传递的速度要快，B正确；
    C、甲中细胞a分泌的信息分子通过体液能传送至所有细胞，但只有细胞b上有识别信息分子的载体，C错误；
    D、甲和乙中特定的信息均依靠细胞b的特异性受体即糖蛋白质的识别，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了激素调节和神经调节的相关知识，考查了学生对知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的物质基础的阐述，正确的是（　　）
    A、蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关
    B、若葡萄糖进入线粒体，因无相关酶的存在，所以无法被分解
    C、胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
    D、组成活细胞的主要元素中含量最多的是碳元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（　　）
    A、书写性语言中枢
    B、视觉性语言中枢
    C、运动性语言中枢
    D、听觉性语言中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①是只由DNA和蛋白质组成的环状结构
    B、②是产生核糖体、RNA和蛋白质的场所
    C、核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
    D、核孔不是DNA、蛋白质自由进出的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列黏性末端属于同一种限制性核酸内切酶切割而成的是（　　）
    A、①和②B、①和③
    C、②和④D、②和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有4条多肽链，共有596个肽键，14个氨基，34个羟基，那么组成这4条肽链的氨基酸数据及氨基酸上的氨基和羟基的数模分别是（　　）
    A、600、614、634
    B、600、610、630
    C、596、14、34
    D、596、610、630

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种．请据图回答：

    （1）将②连接到①上并形成③，常用到的酶有
     
    ．
    （2）经检测，被③侵染的茶花叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经
     
    ．欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术
     
    ，依据的理论基础是
     
    ．
    （3）通过转基因方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子中是否一定含有抗病基因？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、CO2作为激素刺激呼吸中枢，属于神经-体液调节
    B、人体的体温感觉中枢在下丘脑
    C、血浆的PH稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关
    D、激素具有高效性，同时为生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关动物基因工程的说法，错误的是（　　）
    A、动物基因工程技术可以提高动物的生长速率
    B、将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，获得的转基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大减低
    C、用转基因动物作为器官移植的供体时，导入的是调节因子，不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成
    D、利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题

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