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如图中曲线①表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响.下列相关叙述正确的是(  )
A、在A点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率加快
B、在A点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率不变
C、如果在B点时向反应体系加入少量同种酶,曲线一定不变
D、如果在A点时将反应体系温度升高5℃,酶促反应速率可能按曲线②方式变化
考点:酶的特性
专题:
分析:分析曲线图:在OC段,随着反应物浓度的增加,反应速率逐渐加快;C点时,酶促反应速率达到最大;C点之后,随着底物浓度的升高,酶促反应速率不变,此时限制酶促反应速率的因素可能是酶的数量或活性.曲线①条件下酶的活性比曲线②条件下高.
解答: 解:A、在OC段,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,所以A点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率加快,A正确;
B、由图可知,A点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率加快,B错误;
C、如果在B点时向反应体系加入少量同种酶,反应速率加快,曲线斜率会变大,C错误;
D、如果在A点时将反应体系温度升高5℃,由于曲线①表示的是在最适温度下,则酶活性降低,酶促反应速率减慢,可能按曲线②方式变化,D正确.
故选:AD.
点评:本题结合曲线图,考查酶促反应速率的影响因素,首先要求考生掌握影响酶促反应速率的四种因素(温度、pH、底物浓度和酶浓度)及相应的曲线图;其次能运用所学的知识,分析曲线图,准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素,以及环境因素改变后,曲线的走势变化情况.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答:
(1)由图可知,对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行调节,还可通过有关激素进行调节.原因是
 

(2)图中A处的信号转换过程为
 

(3)若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的物质会
 
,这是一种
 
调节机制.
(4)人体维持稳态的主要调节机制为
 

(5)若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中
 
(填C或B)端乳酸含量会增加.若甲为肝细胞,饥饿时图示中
 
(填C或B)端血糖浓度高.原因是
 
(填激素)增加,它作用于甲细胞促进
 
,使血糖维持正常水平.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质分子能被肽酶水解,至于哪一个肽键被水解则决定于肽酶的类型.肽酶P能断裂带有侧链R4 的氨基酸的氨基和相邻氨基酸的羧基之间所形成的肽键.下列说法不正确的是(  )
A、上图所示肽链由五个氨基酸脱水缩合而成
B、彻底水解这段肽链需要4个水分子
C、该肽链中至少含有游离的氨基和羧基各1个
D、肽酶P可以催化箭头1和3所指的化学键断裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A、细胞板的出现和纺锤体的出现
B、染色体数加倍和DNA分子数加倍
C、着丝点的分裂和细胞质的分裂
D、染色体复制和染色单体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质属于内环境成分的是(  )
①呼吸氧化酶  ②抗毒素   ③血红蛋白  ④神经递质  ⑤解旋酶  ⑥淋巴因子.
A、①②③B、②③④
C、④⑤⑥D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

唾液淀粉酶的基本单位以及细胞内合成此物质的细胞器分别是(  )
A、葡萄糖、内质网
B、氨基酸、核糖体
C、核糖、高尔基体
D、脱氧核苷酸、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫色洋葱表皮细胞中的花青素存在于(  )
A、叶绿体中B、核糖体中
C、液泡中D、细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况,下列叙述正确的是(  )
A、第二次接种时间在D点之后
B、CD段体内开始产生相应的记忆细胞
C、DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多
D、BC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦.下列叙述正确的是(  )
A、a过程中运用的遗传学原理是基因重组
B、b过程需要通过逐代自交来提高纯合率
C、除图示中的育种方式,还可以利用基因工程和细胞工程获得yyRR新品种
D、b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

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