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研究者利用一种人源化的小鼠模型进行研究发现,在T细胞不存在的情况下,巨噬细胞可以维持HIV病毒的增殖,而HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。下列相关叙述正确的是

A. HIV复制需要巨噬细胞的RNA复制酶

B. 该项研究所用的小鼠模型应不含有T细胞

C. HIV感染者仅有免疫器官中可检测到HIV

D. HIV只能感染并破坏人体的巨噬细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需元素,其配方如下,其中植物根吸收最少的离子是(培养液浓度mmol·L-1)

A. SO42- B. Ca2+ C. Zn2+ D. K+

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

最能正确表示基因自由组合定律实质的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说——演绎法”,下列相关叙述不正确的是

A. “一对相对性状的遗传实验和结果”是孟德尔提出问题的基础

B. “测交实验”是对推理过程及其结果的检测

C. “生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

D. “F1 能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市高三第一次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题:

(1)描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的____________模型。用该模型来解释,建立大熊猫自然保护区的目的是________________,以利于大熊猫种群数量的增加。

(2)图中A点时种群的年龄组成为________型,A点后种群的增长速率___________(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。

(3)自然界的生物种群大多已达到平衡的稳定期。一方面许多物理因素和生物因素都能影响种群的_____率和_______率。另一方面种群有_________能力,能使种群数量保持动态平衡。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。

图A图B

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外,还可以来自于______。

(2)若酶①由n个氨基酸组成,则酶①基因的碱基数目不能少于______。合成酶①的过程中至少脱去了____个水分子。

(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①,诊断的方法是检验___________________________________。

(4)上图B所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________。

(5)Ⅱ–3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是____;如果生育一个男孩,健康的概率是_______。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Dd的植物体,产生雌配子和雄配子之间的比例应该是( )

A. 1∶1 B. 无一定比例,但雄多于雌

C. 3∶1 D. 无一定比例,但雌多于雄

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

玉米原产于美洲,是世界主要粮食作物之一。玉米有抗病与不抗病(A 和 a 表示),宽叶和 窄叶(B 和 b 表示)两对相对性状,现有一株抗病宽叶玉米自交,子一代表现型是抗病宽叶:不抗病宽叶:抗病窄叶=4:2:2。科学研究发现子一代出现该比例的原因是亲本中有2种基因型的花粉出现不育,则这两种花粉的基因组成为

A. AB 和 Ab B. aB 和 ab C. AB 和 ab D. Ab 和 aB

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