A. | 呼吸酶 | B. | 抗体和胰岛素 | C. | 性激素 | D. | 胆固醇 |
分析 分析柱形图:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.所以图示为分泌蛋白合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化.
解答 解:A、呼吸酶不是分泌蛋白,A错误;
B、抗体和胰岛素都属于分泌蛋白,其合成和分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化与题图相符,B正确;
C、性激素属于脂质,不是蛋白质,C错误;
D、胆固醇属于脂质,不是蛋白质,D错误.
故选:B.
点评 本题结合柱形图,考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统,要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程,能根据柱形图中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化情况准确判断出图示为分泌蛋白的合成与分泌过程,再判断各选项是否是分泌蛋白即可正确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲处膜外只存在阳离子,乙处膜外只存在阴离子 | |
B. | 膜外电流的方向为甲→乙,丙→乙 | |
C. | 乙处产生的兴奋,能刺激甲、丙两处产生兴奋 | |
D. | 甲、丙两处表示未兴奋区域,乙处表示兴奋区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白是具有运载功能的蛋白质 | |
B. | DNA复制时需要解旋酶和DNA酶等的催化 | |
C. | 构成细胞膜的脂质是磷脂和固醇 | |
D. | 不同DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$的比值不同,体现DNA的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{8}{64}$ | C. | $\frac{3}{64}$ | D. | $\frac{27}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为简化操作过程,可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体 | |
B. | 两个实验都要用活细胞来做使实验材料 | |
C. | 由于二者都具有双层膜结构,因此高倍镜下不易区分 | |
D. | 甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A=B=C | B. | A>B>C | C. | A>C>B | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 | |
B. | 银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果 | |
C. | 促进银杏插条生根的最适浓度为c | |
D. | 用NAA处理枝条的时间应该相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用一定浓度的生长素类似物(2,4﹣D),可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长.对此现象的正确解释是( )
A.此浓度只对小麦起作用
B.此浓度只对杂草起作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同
D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用
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