分析 分析图形:
图1中:甲为叶绿体,乙为线粒体.①是水、②是[H]、③是ATP、④是ADP和Pi、⑤是三碳化合物、⑥是五碳化合物、⑦氧气.
图2中:表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量,其中呼吸作用的消耗的有机物的量为S1+S3.光合作用制造的有机物的量为S2+S3.
解答 解:(1)图1中甲是叶绿体,乙是线粒体,叶绿体是通过类囊体薄膜堆叠成基粒来增加膜面积;线粒体是通过内膜向内凹陷成嵴来增加膜面积.
(2)“⑥→⑤→⑥”是光合作用中的暗反应,暗反应的进行需光反应为其提供ATP和[H],如果长时间黑暗,光反应无法进行,暗反应也会随之停止.(3)①能产生ATP的细胞器只有线粒体乙和叶绿体甲,图2 中A点光照强度为0,此时细胞只能进行呼吸作用而不能进行光合作用,所以产生ATP的是线粒体;S1表示O-B之间有机物的净消耗量,S2表示B-D之间有机物的净积累量,S3+S1表示O-D之间植物呼吸作用中有机物的消耗量,因此0-D间,光合作用有机物的净积累量为S2-S1;光合作用有机物的合成量为S2+S3.
②处于D点时光合作用大于呼吸作用,图1中的物质⑦是O2,除了被线粒体利用进行呼吸外,还有部分释放到细胞外.D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是CO2浓度.
故答案为:
(1)形成类囊体 内膜向内凹陷
(2)不能 缺少光反应提供的ATP和[H]
(3)①乙(线粒体) S2-S1 S2+S3
②细胞外(外界、大气) 二氧化碳浓度
点评 本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考察考生对图形的提取信息分析能力,理解所学知识点,把握知识间的内在联系综合运用解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞进行实验,与此结果最相符的是 ( )
A.人的肝细胞
B.蛙的红细胞
C.大肠杆菌细胞
D.洋葱鳞片叶表皮细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X代表磷酸基团,A代表腺苷 | |
B. | DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对 | |
C. | 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 | |
D. | DNA双链中,嘌呤总数等于嘧啶总数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压 | |
B. | 内环境的稳态是指其成分及理化性质保持不变 | |
C. | 血浆pH的稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关 | |
D. | 内环境维持自身稳定的能力是有一定限度的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将目的基因导入受体细胞的叶绿体中,可防止目的基因随花粉逃逸 | |
B. | 用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子 | |
C. | 胚胎分割时需要将囊胚的内细胞团均等分割 | |
D. | 为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 |
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