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【题目】在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是( )

A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.唾液 D.尿液

【答案】B

【解析】

试题分析:A、血红蛋白存在于红细胞中,不属于内环境的成分,A错误;

B、葡萄糖存在于血浆中,属于内环境的成分,B正确;

C、唾液位于口腔中,与外界环境相通,不属于内环境,C错误;

D、尿液储存于膀胱中,与外界环境相通,不属于内环境,D错误.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列相交的组合中(遗传遵循自由组合定律),后代会出现两种表现型的是

A. AAbb╳aaBB B. AABb╳aabb C. AaBa╳AABB D. AaBB╳AABb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图一是一株烟草植物示意图,图二是结构中一个细胞的放大图,图三是烟草花叶病毒,下列说法不正确的是

A图一中的①③④所示结构是构成植物体的器官,是贯穿植物全身的输导组织,它具有输导功能

B吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质尼古丁,这种物质主要存在图二示细胞中的C

C图二和图三中两种结构的最大区别是图三中没有叶绿体、液泡、细胞壁等结构

D进入生态系统的能量是由生产者利用叶绿体固定的太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。

检测a:用如图水迷宫池水黑色,大鼠无法看到平台进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;

检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶AChE活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱ACh水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。

组别

醋酸铅溶液

浓度/g·L-1

脑组织铅含量

/g·gprot-1

AChE活性

/U·mgprot-1

到达原平台

水域时间/s

0

018

156

227

005

029

137

231

1

057

108

269

2

105

076

364

请回答:

1表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是________________,通过该指标可知___________组大鼠学习记忆能力最弱。

2ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入___________,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜___________变化。ACh发挥效应后在___________酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内___________的生成量,进而计算该酶的活性。

3表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越___________。

4水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是___________,以此强化神经元之间的联系。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)观察细胞中的,制作的临时装片中的叶片要随时保持__________状态;观察,需用_________染液作为专一性染料。除④⑤外,图中双层膜包被的结构还有_________(填序号)。

2)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则细胞中不应该具有的细胞器是_________,图示细胞处于细胞周期的_________。若该细胞为人体的唾液腺细胞,细胞核内转录产生的mRNA经一系列加工后穿过_________转运到细胞质中,唾液淀粉酶初步合成经内质网加工后,通过_________运输到_________中进一步加工成熟。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用去除脑但保留脊髓的蛙称脊蛙为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:

1用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的 中,神经中枢位于 中。

2剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见上,立即刺激A端 能、不能看到左后肢收缩活动;刺激B端 能、不能看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 能、不能称为反射活动,主要原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞周期的叙述,正确的是

A. 一个细胞周期包括前期、中期、后期、末期

B. 分裂前期,DNA分子复制和有关蛋白质合成

C. 分裂后期,染色体数目加倍,DNA也加倍

D. 分裂末期,染色体解旋形成染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】判断麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置.如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是( )

A. 传入神经 B. 传出神经

C. 神经中枢 D. 感受器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】初春受到寒流侵袭的梨树花粉大部分发育不良,为保证产量,应使用的补救办法是 ( )

A.没有适宜的补救办法 B.适当地整修枝条

C.喷施一定浓度的生长素类似物 D.喷施一定浓度的营养液

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