A. | 在间期的核糖体上合成DNA合成酶和RNA合成酶 | |
B. | 在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量 | |
C. | 在前期,细胞两级的中心体发射出星射线形成纺锤体 | |
D. | 在末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:A、DNA合成酶和RNA合成酶的化学本质均为蛋白质,高等植物细胞有丝分裂间期细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,此时DNA合成酶和RNA合成酶在核糖体上合成,A正确;
B、间期细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,此时需要线粒体为DNA复制和蛋白质合成提供能量,B正确;
C、在前期,高等植物细胞的两极发出纺锤丝形成纺缍体,而中心体见于动物和某些低等植物细胞、高等植物细胞中不含中心体,C错误;
D、在植物细胞中,高尔基体与细胞壁(主要成分是纤维素和果胶)的形成有关,因此植物细胞有丝分裂末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法不正确的是
A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是琼脂的大小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需的化学元素。其配方如下表所示,其中植物根细胞吸收最少的离子是( )
A. Ca2+ B. SO42- C. Zn2+ D. H2PO4-
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于杂交的两个亲本必须为纯种 | |
B. | 必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交 | |
C. | 对母本去雄、授粉与隔离 | |
D. | 正交和反交都要做 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究光合作用释放的O2是来自于H2O还是来自于CO2:同位素标记法 | |
B. | 萨顿的假说:类比推理 | |
C. | 摩尔根证明基因在染色体上:假说一演绎法 | |
D. | 提取绿色植物叶绿体中的色素:纸层析法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米花粉粒培育出植株 | |
B. | 转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 | |
C. | 培养烧伤病人的健康细胞,获得皮肤组织 | |
D. | 异种核移植获得的重组细胞发育成鲤鲫鱼 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 300粒 | B. | 200粒 | C. | 100粒 | D. | 400粒 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com