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    下列有关激素的叙述，错误的是（　　）
    A、特定的激素有特定的靶器官、靶细胞
    B、激素作用于靶细胞后立即转换并再次发挥作用
    C、激素在体内含量极少，但能维持动态平衡
    D、激素能使靶细胞的生理活动发生改变
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：激素作用的特点是：微量而高效，由内分泌腺体分泌，只作用于靶细胞和靶器官，通过体液运输等．
    解答： 解：A、特定的激素只能作用于特定的靶器官、靶细胞，A正确；
    B、激素作用于靶细胞后立即灭活或被运走，B错误；
    C、激素作用的特点之一是微量高效，在体内含量极少，但能维持动态平衡，C正确；
    D、激素是信息分子，只传递调节代谢的信息，能使靶细胞的生理活动发生改变，D正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查激素调节的特点，运走强化学生对激素作用特点的识记与理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于酶的几个问题：

    （1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，原料是
     
    或核糖核苷酸．
    （2）温度过高或0℃左右的低温都影响酶的活性，其影响的本质不同．请说明
     

    （3）图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质（底物），温度、pH保持在最适值，生成物量与反应时间的关系．在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
     
    ．若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在原图上画出生成物量变化的曲线．
     

    （4）图二表示该酶促反应速度与底物浓度的关系．若酶量增加一倍，曲线应如何变化？请在图中画出．
     

    （5）图三可以表示人体在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系
     

    A．唾液淀粉酶    B．胃蛋白酶    C．胰脂肪酶    D．呼吸氧化酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在多细胞生物体内，各个细胞之间必须维持功能的协调性，这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A所示的细胞进行细胞间信息交流的物质是
     
    ，该物质与靶细胞的结合依赖于靶细胞上的受体，受体的化学本质最可能是
     
    ．
    （2）图B表示通过相邻细胞的
     
    ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如
     
    之间的识别和结合．
    （3）图C表示相邻植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是（　　）
    A、缺失、重复、倒位、易位
    B、缺失、重复、易位、倒位
    C、重复、缺失、倒位、易位
    D、重复、缺失、易位、倒位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量图．下列相关叙述正确的是（　　） 
    A、选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜
    B、由图可知小麦种子中还原糖含量最高
    C、用双缩脲试剂检验大豆组织样液时需要加热
    D、双缩脲试剂是将4滴0.1g/mL CuSO4的溶液滴入2mL 0.01g/mL的NaOH溶液中混合而成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生长素生理作用（如图）的叙述中，错误的是（　　）
    A、若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，h）
    B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为（f，2f）
    C、某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下
    D、若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示维持人体稳态的几种机制，则X最可能代表（　　）
    A、免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
    B、信息物质作用于靶细胞
    C、兴奋在神经纤维上的传导
    D、血浆、组织液和淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物的基因型为AaBb，已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物的原始生殖细胞在减数第二次分裂的后期，基因的走向是（　　）
    A、A与B走向一极，a与b走向另一极
    B、A与b走向一极，A与b走向另一极
    C、A与b走向一极，a与B走向另一极
    D、走向两极的均是A、a、B、b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A、甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点
    B、甲图中C～D段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关
    C、根据“J”型增长数学模型Nt=N0λt，可知种群呈“J”型增长时，其增长率等于λ-1
    D、建立自然保护区，改善两栖息场所，提高K值是保护珍稀动物的根本措施

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