A. | 限制酶 | B. | 转运RNA | C. | DNA连接酶 | D. | 基因的运载体 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、限制酶是“基因剪刀”,是基因工程的专用工具,A正确;
B、转运RNA能转运氨基酸,用于翻译过程,不是基因工程的专用工具,B错误;
C、DNA连接酶是“基因针线”,是基因工程的专用工具,C正确;
D、基因的运载体是基因工程的专用工具,D正确.
故选:B.
点评 本题比较基础,考查基因工程的相关知识,只要考生识记基因工程涉及的操作工具即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应在( )
A.在氨基上 B.在羧基上
C.在R基上 D.和羧基连在同一个碳上
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
B. | 低温能降低酶活性的原因是抑制酶的活性 | |
C. | 所有细胞都能合成酶,其合成一定受基因的控制 | |
D. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种丰富度是区别不同群落的重要特怔 | |
B. | 随着杂草入侵,该生态系统的自我调节能力下降 | |
C. | 杂草入侵后,该生态系统的结构有所改变 | |
D. | 随着杂草入侵,该生物群落发生初生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋天用菠菜做色素提取与分离实验,含量最高的是甲图中色素带① | |
B. | 若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐减弱 | |
C. | 丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖 | |
D. | 丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部必须接触到烧杯内液面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
浓度(mol•L-1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
质壁分离 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
A. | ≥0.2 mol/L | B. | ≤0.2 mol/L | C. | ≥0.3 mol/L | D. | <0.2 mol/L |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关豌豆的叙述,正确的是( )
A.萌发初期,种子的有机物总重量增加
B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多
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