根据下列相关实验操作,预期结果不合理是
编号 | 实验操作 | 预期结果 |
① | 将正常奶粉样液2mL注入试管,加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀 | 产生紫色反应 |
② | 剪取在4℃低温诱导培养36 h 的洋葱根尖,制成装片,在高倍镜下观察 | 细胞中的染色体均加倍 |
③ | 选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色)先进行饥饿处理,然后移到阳光下照射2~3 h并用黑色圆形的纸片夹到绿色部分,再摘下该叶片,取下黑纸片,将该叶片脱色、冲洗后,在整张叶片上滴加碘液。 | 白色边缘和遮光部分不变蓝,其余部分变蓝 |
④ | 在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下,把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片 | 在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体 |
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
B
【解析】
试题分析:在鉴定蛋白质时,应先加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,然后观察紫色反应,故A正确;剪取在4℃低温诱导培养36 h 的洋葱根尖,制成装片,在高倍镜下观察,能看到正常的细胞和发生染色体数目加倍的细胞,故B错误;由于光合作用的产物是淀粉,淀粉用碘液鉴定,因此白色边缘和遮光部分不变蓝,其余部分变蓝,故C正确;健那绿染液可以染色活细胞中的线粒体,因此实验处理后在显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体,故D正确。
考点:本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)在豌豆中,高茎和矮茎的有关遗传因子为A、a,将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。
请分析回答下列问题:
(1)上述实验所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的________________%。
(2)在所有子代中,能稳定遗传和不能稳定遗传的数量比例为________。
(3)豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是_______ ___________ _____ 。
(4)①、②、③的交配方式分别是_____________ __________ ________。
(5)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合___ _____定律,该定律的实质是 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体.残枝.败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者.第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一个完整的生态系统的结构应包括
A.能量流动和物质循环
B.生物群落及其无机环境
C.生态系统的成分、食物链和食物网
D.群落中生物的垂直结构和水平结构
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是
A.田鼠和杂草 B.豌豆和水草
C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
如图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是
A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞的过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
亚硝酸可使胞嘧啶(C)变成尿嘧啶(U)。某DNA分子中的碱基对G/C中的C在亚硝酸的作用下转变成U,转变后的碱基对经过两次正常复制后不可能出现的碱基对是(只考虑该对碱基,且整个过程不发生其他变异)
A.G/C B.A/T C.U/A D.C/U
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,在突触前膜内无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号。以下关于电突触的说法不正确的是( )
A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快
B.形成电突触的两个神经元中任何一个产生神经冲动均可通过突触传递给另一个神经元
C.神经递质阻断剂可以阻断神经冲动通过电突触的传递
D.神经冲动通过电突触的传递可使细胞内ADP的含量增加
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起
A.发高烧
B.细胞内化学反应速率减慢
C.白血病
D.细胞内的新陈代谢紊乱
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