精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.图甲表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征;图乙为该湖泊生态系统能量流动图解,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表3个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦.请据图回答问题.

(1)为获得持续较高的经济效益,在渔业捕捞之后最好把种群密度控制在图甲中的B点.用标志重捕法调查湖泊中该经济鱼类的种群密度时,若调查过程中部分鱼身上的标志物脱落,所得调查数值比实际数值偏大(大或小).若测得图甲中B点时该鱼的种群数量为1000条,则湖泊中其种群的环境容纳量K值为2000条,D点时该鱼群的年龄结构属于稳定型.
(2)若要正确表示图乙所示的湖泊生态系统能量流动情况,图乙中应该补充的能量流动情况是(请在答题纸相应位置将图乙中的能量流动情况补充完整).
(3)图乙表明流经该生态系统的总能量是117.6百万千焦,从Ⅱ到Ⅲ的能量传递效率为17.5%(保留一位小数).能量流动的过程中伴随着物质循环,物质循环的特点是单向流动,逐级递减.
(4)若该生态系统是在从未有任何生物定居过的湖底开始的,这种演替属于原生演替,比从农田演替至顶极群落所需要的时间长,主要原因是从农田演替至顶极群落为次生演替,次生演替的基质和环境比较好(原有毁灭群落毁灭后总会留下大量的有机质等).
(5)湖泊在受到轻度污染后能够迅速恢复,这是通过负反馈调节机制来实现的.

分析 据图分析,种群的增长率=出生率-死亡率,则甲图中增长率先增加后减少为0,在B点达到最大,种群数量增长曲线为S型.
据图乙分析,A代表生产者,固定的太阳能总量=分解者+呼吸作用消耗+流向下一营养级+未被利用.

解答 解:(1)在渔业捕捞时最好把种群密度控制在B点,B点是种群的增长率最大.标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数,若部分褐家鼠身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大.若图甲中B点时的该鱼种群数量为1000条,则湖泊中其种群的K值为2000条,D点时种群的出生率等于死亡率,种群增长率为0,年龄结构属于稳定型.
(2)图乙表明,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,Ⅰ=分解者+呼吸作用消耗+流向下一营养级+未被利用=3.0+11.8+42.5+60.3=117.6(百万千焦),Ⅰ(117.6).
(3)图乙表明,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,固定的太阳能总量=分解者+呼吸作用消耗+流向下一营养级+未被利用=3.0+11.8+42.5+60.3=117.6(百万千焦),能量流动特点是单向流动,逐级递减,从Ⅱ到Ⅲ的能量传递效率为20.7÷118×100%=17.5%.
(4))根据从未有任何生物定居过的湖底开始的,说明该演替是初生演替.从农田演替到顶级群落为次生演替,次生演替的基质和环境比较好,所以该演替比从农田演替至顶级群落所需要的时间.
(5)湖泊通过负反馈机制进行调节.在受到轻度污染后能够迅速恢复.
故答案为:
(1)B   偏大   2000   稳定型
(2)Ⅰ(117.6)
(3)117.617.5%    单向流动,逐级递减  原生演替   长    从农田演替至顶极群落为次生演替,次生演替的基质和环境比较好(原有毁灭群落毁灭后总会留下大量的有机质等)
(5)负反馈

点评 本题考查种群数量变化、生态系统能量流动、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•德州一模)一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY.下列叙述不正确的是( )

A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞

B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞

C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次

D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•广州校级期末)不属于细胞学说的主要内容是( )

A.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成

B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命体的有机体

C.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

D.新细胞可以从老细胞中产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.香蕉果实成熟过程中由于储存的物质变为可溶性糖从而使果实甜度增加.某兴趣小组对此生理变化进行了初步探究:取未成熟香蕉果实若干放在适宜条件下让其自然成熟,每天定时取10g果肉研磨配制成100ml待测样液平分为A、B两份,分别用碘液和斐林试剂检测,记录颜色深浅的变化.
(1)样液A用碘液检测的目的是检测淀粉含量的变化;样液B用斐林试剂检测的目的是检测还原性糖含量的变化.
(2)斐林试剂使用时需甲乙液等量混合均匀后再注入,并水浴加热观察颜色变化.
(3)如果探究过程中每天的实验现象不明显,可施加一定浓度的乙烯促进果实成熟;
(4)根据预期结果在坐标图中画出两种颜色的变化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性.杂交实验如图1.

(1)科学家愿意选择果蝇作为遗传学研究的实验材料的原因是①繁殖速度快,培养周期短②相对性状明显.摩尔根等运用假说演绎法证明基因位于染色体上,其基础是孟德尔的分离定律.在上述亲本中,裂翅果蝇为杂合子(纯合子/杂合子).
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上.请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上.
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体.请写出一组杂交组合的表现型:非裂翅(♀)×裂翅(♂).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不属于二倍体产生的配子基因型的是(  )
A.AbDB.AbdC.AaBdD.ABD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.与培育“试管动物”相关的生物工程技术有(  )
A.体外受精B.基因重组C.胚胎移植D.动物细胞培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生的物质是(  )
A.ATPB.酒精C.乳酸D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示.A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端.①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.请分析回答下列问题:
(1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由胚芽鞘尖端部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中.
(2)经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确含有某种化学物质,且这种物质的作用是促进生长.
(3)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较多.后来的研究发现,该物质的化学本质是吲哚乙酸,根据其作用取名为生长素.

查看答案和解析>>

同步练习册答案