A、分化程度越高的细胞,分裂能力越强 |
B、不同器官的组织细胞,其mRNA的碱基序列不同 |
C、每个细胞都具有成形的细胞核 |
D、细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体是动物细胞特有的结构 |
B、无叶绿体的生物不能进行光合作用 |
C、高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运 |
D、酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错 |
B、被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶 |
C、胀泡的出现与特定基因的表达有关 |
D、胀泡的出现是染色体结构变异的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原-MHC复合体仅分布于处理过病原体的巨噬细胞的膜表面 |
B、B细胞只要接受了相应抗原的刺激就会分泌特异性抗体 |
C、抗体分子分布在体液和外分泌液中 |
D、同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞表面的MHC分子不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 |
B、调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法 |
C、甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色 |
D、摩尔根证明基因位于染色体上用了放射性同位素示踪技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时植物CO2吸收量[mg/(100cm2叶时)] | 黑暗条件下CO2释放量[mg/(100cm2叶时)] | |
甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 12 |
A、与c点相比,b点叶绿体中的C3含量较低 |
B、在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物,线粒体中ATP的产生量低于甲植物 |
C、在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量均高于甲植物 |
D、若乙植物生长的环境中长期缺Mg,则b点将向左移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放 |
B、蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭 |
C、清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原 |
D、蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选取新鲜葡萄去除枝梗,再反复冲洗干净后备用 |
B、葡萄汁装瓶发酵时,要留出约1/3空间,以保证发酵前期氧气供应 |
C、果酒接种醋酸菌后,需适当提高温度,并不断通人无菌空气 |
D、排气口采用长而弯曲的胶管,其目的是防止杂菌污染 |
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