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【题目】下列关于染色体变异的叙述,正确的是

A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异

B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力

C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响

D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

【答案】D

【解析】A、染色体变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异,故A选项错误;

B、染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失,这时便不利隐性基因的表达,故B选项错误;

C、染色体易位不改变基因的数量,但易位使得染色体上基因的排列顺序发生改变,从而可能导致生物的性状发生改变,故C选项错误;

D、经秋水仙素等诱导成可育的多倍体,从而培育出生物新品种类型,故D选项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】这五种生物进行分析比较,结果如下表所示

比较项目

细胞壁

所含核酸种类

DNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

是否遵循孟德尔遗传定律

其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是

A B C D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜的目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的细胞数为

A.2 B. 4 C. 8 D. 16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关育种与进化的说法不正确得是

A.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组

B.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良类型

C.共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展

D.种群基因频率发生定向改变意味着生物进化,但并不一定形成新的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在DNA分子的1条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过

A.氢键 B.一脱氧核糖磷酸脱氧核糖

C.肽键D磷酸脱氧核糖磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种群数量变化可能的几种情形,其中a点表示外界因素的变化,据此分析:

1若图示种群每年以λJ型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为______________,图中阴影部分表示________________,动物种群按J型曲线增长需要满足的良好条件具体是指_______________。

2若图示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_______K、K1、K2、O,以有利于维持该地区生态系统的稳定性,干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后的变化曲线为_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关斐林试剂和双缩脲试剂的相关说法中正确的是( )

A. 这两种试剂成分相同,并且试剂浓度也相同

B. 这两种试剂都是现配现用,并且试剂成分也相同

C. 这两种试剂检测的对象相同,并且实验结果也相同

D. 这两种试剂检测的对象不同,并且使用操作也不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个细菌在固体培养基上不断生长分裂繁殖,形成一个肉眼可见的子细胞群体,称为菌落。从生命系统的结构层次上看,一个菌落相当于一个( )

A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 态系统

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【题目】下图表示物质形成的一种模式.物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1a2,经过漫长的进化,分别形成新物种bc,在此进程中的某一刻,a1族群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,d方向进化.下列有关叙述正确的是

A. bd存在地理隔离,也一定存在生殖隔离

B. Cd不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C. a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,bd是同一物种

D. a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,cd是不同物种

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