练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个），放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（　　）
    A．540 个B．7560个C．8100 个D．17280 个

    分析 计算DNA分子复制过程中需要的某种游离的脱氧核糖核苷酸数量，先根据DNA分子的碱基互补配对原则计算出DNA分子中该脱氧核糖核苷酸的数量，然后用DNA该脱氧核糖核苷酸的数量乘以增加的DNA分子数．
    已知1个DNA分子区段具有1000个碱基对，即2000个碱基，其中含有460个腺嘌呤（A），根据碱基互补配对原则，A=T=460个，则C=G=1000-460=540个．

    解答 解；由题意知，目的基因含有1000个碱基对，即2000个脱氧核糖核苷酸，其中腺嘌呤脱氧核糖核苷酸为460个，那么该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸=（2000-460×2）÷2=540个，DNA扩增仪中扩增4代，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（24-1）×540=8100个．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，首先要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能运用碱基互补配对原则计算出该DNA区段中胞嘧啶脱氧核苷酸数目；其次根据DNA半保留复制的特点，计算出相应的数据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型生态工程，年创收上万元．如图是该家庭生态工程的模式图，请据图分析回答问题．
    （1）从图中可知，人类生活中所需的能量来自太阳能、沼气等．利用这些能源与利用煤炭相比，突出的优点是减少了燃烧煤炭所产生的污染．沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是分解作用；该青年设计生态工程的根本目标是在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到生态效益和经济效益的同步发展．
    （2）该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用．
    （3）该生态工程遵循的原理主要有物质循环再生原理、整体性原理．
    （4）人工设计的生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述中正确的是C．
    A．生态系统的物理信息都来源于环境     B．植物都通过化学物质传递信息
    C．信息可以调节生物种间关系          D．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面是某家庭遗传系谱图．如果个体4与患有该遗传病的女性结婚，则生育正常男孩的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{5}{6}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{6}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是（　　）
    A．图中1?2?6组成了细胞的原生质层
    B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度
    C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液
    D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是某种生物生殖细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（　　）
    A．ABCd，1B．Aaaa，8C．AaBbCcDd，8D．BBBbDDdd，4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程．请回答下列问题：

    （1）全身突然被冷水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会立刻产生战栗，此反应的神经中枢位于[甲]下丘脑，该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以突触的形式沿着传入神经传导，并在完成信号转换后传递给下一个神经元．
    （2）甲通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是甲状腺，分泌的激素是甲状腺激素．
    （3）人体剧烈运动大量出汗后，甲增加激素的生成和分泌抗利尿，并由垂体释放进入血液，促进肾小管（集合管）等对水分的重吸收．
    （4）当血糖浓度上升时，甲中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经-体液调节．胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素受体分布在靶细胞的细胞膜上（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成，一个珠蛋白分子由4条肽链组成，包括两条α链和两条非α链．每一条α链由141个氨基酸组成，控制α珠蛋白链的基因位于第16号染色体上，每个16号染色体上有2个基因控制α链的合成，如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成，则引起α海洋性贫血．下图表示该α链形成的部分过程：①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程．请据图回答：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸）

    （1）上述实例表明，基因控制性状的途径之一是基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状．
    （2）完成遗传信息表达是bc（填字母）过程，a过程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶；如与b过程相反则需要逆转录酶，且产物是DNA．
    （3）图中含有核糖的是②③⑤（填数字，完整才得分）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸；该序列构成的产物其分子量比原来少了54．
    （4）已知每一条α链由141个氨基酸组成，则至少需141个转运RNA来完成翻译．而决定α链形成的密码子的数目应有142个，且密码子的基本单位是核糖核苷酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中，错误的是（　　）
    A．都与能量的转换有关B．都能合成ATP
    C．所含酶的作用都相同D．都不存在于原核细胞中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在图中，图1所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

    （1）正常人的血糖浓度为3.9～6.1mmol/L（或0.8～1.2g/L）
    （2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示胰岛素，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进血糖的利用、转化为糖原；二是主要通过⑥抑制非糖物质转化为血糖．
    （3）图中b激素是胰高血糖素，它与a激素的作用关系表现为拮抗关系，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节．
    （4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据如图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常（或a激素不能和受体结合而发挥作用，或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案