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下列过程没有体现生物膜信息传递功能的是

A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图A、B分别为反射弧和神经纤维局部放大的示意图,图C为图A中⑥的放大图,据图回答下列问题:

(1)在图A中,①所示的结构属于反射弧的感受器.
(2)图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是b.
(3)图C中兴奋传递方向只能是M→N,原因是神经递质只能从突触前膜释放,作用于突触后膜,在此结构中信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号.
(4)当一次兴奋传递完成后,M释放的物质(兴奋性递质)会立即被分解.如果某种药物可以阻止该种物质的分解,则这种药物的作用结果是使突触后膜持续兴奋.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

组合

序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病红种皮

抗病白种皮

感病红种皮

感病白种皮

1

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

2

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

3

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

据表分析,下列推断,错误的是

A.6个亲本都是杂合体

B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性

D.这两对性状自由组合

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,正确的是

A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型

B.a中全是异养型真核生物

C.c只包括腐生细菌和真菌

D.a是该生态系统的基石,一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是:

A.反射弧结构发生变化

B.传出神经受阻

C.感受器受到抑制

D.高级中枢对低级中枢有调节作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素

④碳元素是组成生物体有机化合物的最基本元素

A.②③④ B.③④ C.②④ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁华侨中学高二3月教学质检考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将大肠杆菌在含15N的培养液中培养数代后,细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,再将其转移到含14N的普通培养液中培养,10小时后提取DNA进行分析,得出含15N的脱氧核苷酸链所占比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是。

A.2.5h B.4h C.2h D.1h

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题

苹果素来享有“水果之王”的美誉,种植苹果可获得很好的经济效益。但品相不好的苹果很难销售。某生物小组的同学们为了让品相不好的苹果能够产生更大的经济效益设计了下面的实验。请据图回答问题。

(1)在过程①中使用的微生物的繁殖方式 ,在过程①主要发生的反应 (请写出化学反应式)

(2)在过程①②中实验操作有哪些区别

(3)过程②中使用的微生物是 ,该微生物的代谢类型是

(4)在整个果酒果醋的制作过程结束后与操作开始前相比较有机物的种类 ,有机物的总量

(5)果醋发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。在整个发酵过程培养液pH变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在用显微镜观察黑藻细胞时,视野中如图所示,实际上叶绿体的位置为(  )
A.叶绿体位于液泡右下方B.叶绿体位于液泡左上方
C.叶绿体位于液泡右上方D.叶绿体位于液泡左下方

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