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    【题目】下列关于生物技术实践的叙述中，错误的是（ ）
    A.蛋白质纯化过程中采用透析法可去除溶液中的小分子杂质
    B.加入洗涤剂和水后植物细胞的细胞壁分解，DNA从植物细胞释放出来
    C.利用PCR技术扩增目的基因时，引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列不能互补
    D.腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长

    【答案】B
    【解析】洗涤剂能够瓦解细胞膜，不能分解细胞壁。由于细胞壁的可塑性，加水后细胞不能裂解，DNA不能释放出来，故B错误。
    本题主要考查现代生物技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是（ ）

    A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥

    B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加

    C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液

    D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻和绿藻都是单细胞生物，下列有关它们的说法不正确的是（ ）

    A．它们都能进行光合作用，都属于自养型

    B．它们都没有成形的细胞核

    C．它们都有核糖体

    D．在生命系统的结构层次上它们既是细胞层次也是个体层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因的叙述不正确的是（ ）
    A.基因是决定生物性状的基本单位
    B.基因的化学本质是DNA
    C.一个DNA上只有一个基因
    D.基因的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因的概念，错误的叙述是（ ）
    A.基因是有遗传效应的DNA片段
    B.基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序
    C.基因是染色体的一段
    D.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关胡萝卜素鉴定的纸层析法操作，下列叙述错误的是

    A．选择干净的滤液

    B．点样时点样斑点不能太大

    C．点样后用吹风机吹干，温度不宜过高

    D．将点好样的滤纸卷成圆筒状，且滤纸的两边可以相互接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员获得了一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答问题。

    （1）用纸层析法分离该突变体绿色叶片的光合色素，滤纸条上缺失的色素带的颜色是____。

    （2）该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示。当光照强度为n 时，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率__________（填“大于”、 “小于”或“等于”）野生型。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定 CO2形成__________的速率更快，对光反应产生的__________消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。

    （3）如果将突变体和野生型水稻分别种植在密闭小室内，在光照、温度等条件适宜的情况下，经过一段时间，小室内CO2浓度不再发生变化时，__________（“突变体”或“野生型”）水稻的单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率更快，理由是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细颗粒物（PM2．5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是

    选项 对长期吸入高浓度PM2．5的研究结果 推论

    A． 损害呼吸道粘膜 影响非特异性免疫

    B． 改变T细胞数目 影响特异性免疫

    C． 刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫

    D． 导致抗体水平升高 影响体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设某生物的体细胞中有N对同源染色体．则它的精原细胞、初级精母细胞和精子的染色体数依次是（ ）
    A.2N、2N、4N
    B.2N、2N、N
    C.2N、4N、2N
    D.2N、2N、2N

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