A. | ①有两层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | ②是遗传物质DNA和RNA的载体 | |
C. | ③与蛋白质的合成无关 | |
D. | ④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质 |
分析 根据题意和图示分析可知:①表示核膜,将细胞核内物质与细胞质分开;②表示染色质,由DNA和蛋白质组成;③表示核仁,与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关;④表示核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.
细胞核的功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
解答 解:A、①是核膜,是双层膜结构,属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开,A正确;
B、②是染色质,是遗传物质DNA的载体,能被碱性染料染成深色,B错误;
C、③是核仁,位于细胞核中央,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,C错误;
D、④是核孔,有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,但具有选择性,DNA不会从细胞核出来进入细胞质,D错误.
故选:A.
点评 本题结合细胞核的结构模式图,考查细胞核的结构和功能,意在考查考生的识图能力、识记能力,关键是理解细胞核的结构.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面左图为细胞分裂过程中细胞核内 DNA 含量变化的曲线图,下图表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图。下列叙述正确的是
A.图中细胞是次级精母细胞或第一极体,处于曲线图的 c-d 段时期
B.该细胞的每个染色体组中有 3 条染色体,包含了该生物基因组中全部 DNA 序列
C.若染色体②上有基因 B,⑤的相同位点上有基因 b,说明细胞在 b-c 段时期内发生了交叉互换
D.处于曲线图的 c-d 段的一个细胞内有 0 或 1 或 2 条 Y 染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于同源染色体上同一位点,控制相同性状的两个基因称为等位基因 | |
B. | 基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组 | |
C. | 一个基因型为AaXbY的果蝇,产生了一个AaaXb的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y | |
D. | 一个不含32P标记的双链DNA分子,在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后,形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n-2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中的N元素主要位于各种碱基中 | |
B. | DNA和RNA所含的五碳糖和碱基都不同 | |
C. | 转录产生的各种RNA都参与蛋白质的合成 | |
D. | 逆转录和DNA复制所需的原料不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 不同的地理环境导致种群1、2产生不同的变异 | |
B. | 生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累 | |
C. | 种群1、2已产生生殖隔离,成为不同的物种 | |
D. | 新物种的形成通常要经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者细胞内一定含有叶绿体,一定能固定CO2,都位于能量金字塔的同一营养级 | |
B. | 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物并释放出能量,供绿色植物再利用 | |
C. | 消费者不一定是动物,植物也不一定都是生产者 | |
D. | 生产者和分解者在生态系统的物质循环和能量流动过程中是必不可少,而消费者在生态系统中不起作用,所以生态系统中可以没有消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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