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关于噬菌体侵染大肠杆菌实验的描述,正确的是(  )
A、噬菌体应同时用P和S标记
B、侵染过程中保温时间越长,离心后上清液中P的放射性越低
C、染过程中搅拌不充分,离心后沉淀物中S的放射性偏高
D、该实验证明大肠杆菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
实验结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:A、S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用,A错误;
B、侵染过程中保温时间越长,细菌裂解,所以离心后上清液中P的放射性越高,B错误;
C、染过程中搅拌不充分,噬菌体不能与细菌完全分开,所以离心后沉淀物中S的放射性偏高,C正确;
D、该实验证明大肠杆菌的遗传物质是DNA,但不能证明不是蛋白质,D错误.
故选:C.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与生态工程有关的问题:
(1)一般来说,生态工程的主要任务是对
 
进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、
 
等特点.
(2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、
 
 
和物种多样性等原理.人畜粪便用于农作物的生产主要符合
 
原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了
 
原理.
(3)在湿地生态恢复工程中,应在湿地周围建立缓冲带,以尽量减少
 
,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能.
(4)“猪一沼一果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展.该生态农业中的所有生物共同组成了
 
(填“生态系统”、“群落”或“种群”);该生态农业模式能实现能量的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的豌豆连续自交,如图能正确表示子代中杂合体所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因分离规律的细胞学基础是(  )
A、减数第一分裂时同源染色体联会
B、减数第一次分裂时同源染色体分离
C、减数第一次分裂时染色单体分开
D、减数第一次分裂时染色单体随机组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

与植物顶端优势有关的植物激素是(  )
A、生长素B、赤霉素
C、脱落酸D、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

建设生态农业时巧设、增设食物链的目的主要包括(  )
A、实现物质的分层次多级利用
B、实现能量的循环,使废物资源化
C、加强生物防治,控制有害生物的危害
D、减轻污染,提高恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不能适用于下列那些生物(  )
①噬菌体   ②乳酸菌   ③酵母菌    ④蓝藻    ⑤食用菌.
A、①②③B、②③⑤
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图的描述正确的是(  )
A、图1中a,b阶段均用秋水仙素处理,可分别导致基因突变和染色体变异
B、图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C、图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

猪的白毛对黑毛为显性,要判断一只白毛猪是否为纯合子,选用与它交配的猪最好是(  )
A、纯种白毛猪B、黑毛猪
C、杂种白毛猪D、以上都不对

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同步练习册答案