【题目】科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答问题:
(1)步骤①和②中常用的工具酶是________________和________________。
(2)经过①和②步骤后,有些质粒上的________________基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒。
(3)步骤③是________________的过程。为了促进该过程,应该用________处理大肠杆菌。
(4)步骤④是将三角瓶内的大肠杆菌接种到含有四环素的培养基A上培养,目的是筛选________________。能在A中生长的大肠杆菌有________种。
(5)步骤⑤是用无菌牙签挑取A上的单个菌落,分别接种到B(含氨苄青霉素和四环素)和C(含四环素)两个培养基的相同位置上。一段时间后,菌落的生长状况如上图所示。含有目的基因的菌落位于(填“B”或“C”) ________上,请在图中相应位置上圈出来。
__________
【答案】(1)限制性内切酶、DNA连接酶
(2)氨苄青霉素抗性
(3)将重组质粒(目的基因)导入大肠杆菌(受体细胞) CaCl2溶液
(4)含四环素抗性基因的大肠杆菌 2种
(5)E (圈两个菌落2分)
【解析】试题分析:
(1)步骤①表示用限制酶切割质粒和含目的基因的DNA片段,步骤②表示用DNA连接酶将目的基因与质粒连接起来。
(2)由图中限制酶切割位置可知,目的基因插入的位置是氨苄青霉素抗性基因中。
(3)步骤③表示将重组质粒(目的基因)导入大肠杆菌(受体细胞);为了促进该过程,应该用CaCl2溶液处理大肠杆菌,使其成为感受态细胞。
(4)培养基C是选择培养基,其中含有四环素,专一筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌;能在C中生长的大肠杆菌有2种,分别是抗四环素和同时抗四环素和抗氨苄青霉素的大肠杆菌。
(5)D培养基中大肠杆菌对四环素和氨苄青霉素都有抗性,而E中的大肠杆菌只抗一种四环素,所以在E中对应区域(D中没有菌落的部位),该处为转基因大肠杆菌。
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【题目】黄河三角洲是河、海、陆交互作用形成的湿地生态系统,包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地。请回答:
(1)浅海湿地中各种生物共同构成一个___________。
(2)黄河三角洲被誉为“鸟类的国际机场”。从种群的特征来看,决定鸟类种群密度变化的直接因素包括___________________________、__________________________。
(3)下图表示湿地鸟类多样性与植物物种多样性的关系。试分析存在这种关系的原因:_________ _____。
(4)湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定,这是因为该生态系统具有较强的__________能力。从生态系统的结构分析,决定该种能力大小的因素是______________________。
(5)下表为某湿地生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析结果。请判断该生态系统能量输入与输出的大小并说明理由:_______________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答问题:
(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中组成人体内环境的成分有 (填标号)。血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是______。
(2)物质进出细胞的方式有多种.以葡萄糖为例,葡萄糖从血浆进入红细胞的方式是 ;CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 。
(3)人体内环境能够维持动态平衡,当天气变得寒冷时,机体甲状腺产生的甲状腺激素增多,甲状腺激素的作用是 ;同时皮肤毛细血管收缩,骨骼肌战栗。这种调节机制属于 调节(神经调节 或 体液调节 或神经—体液调节)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列免疫反应中,只属于体液免疫反应的是 ( )
A.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞,吞噬病原体
C.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
D.体液中的可溶性免疫活性物质(如干扰素)抵抗病毒感染
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是( )
A、传播不受气候影响
B、传染范围广
C、传播途径多
D、传染性强
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学.以下属于优生措施的是( )
①避免近亲结婚
②提倡适龄生育
③选择剖腹分娩
④鼓励婚前检查
⑤进行产前诊断.
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键,不正确的是( )
A、选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B、选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C、选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
D、选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
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