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如图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图.图乙为给成年的肥胖者和非肥胖 者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果.分析回答:

(1)图甲中,“生物效应”中涉及到的细胞器有
 

(2)胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外.还表现在促进
 
,抑制
 

(3)图乙表明口服葡萄糖后,肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化,相 同点是:血糖变化
 
,不同点是:胰岛素变化
 
.这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率
 
,可见肥胖是导致糖尿病的危险因素.
(4)Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图甲中激素 作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:分析图甲:图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图.胰岛素与细胞膜上的受体结合后,会促进细胞中葡萄糖转移蛋白的合成,进而促进葡萄糖进入组织细胞被利用.
分析乙图:图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果,肥胖者与非肥胖者的血糖浓度变化基本相同,而肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖者.
解答: 解:(1)图甲中“生物效应”是指葡萄糖转移蛋白的合成,该蛋白的合成过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,参与该蛋白合成、加工、修饰和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(2)胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度.除图示过程外,胰岛素还能促进葡萄糖的利用,抑制脂肪、氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖.
通过促进葡萄糖利用,抑制葡萄糖来源从而降低血糖.
(3)由图可知,肥胖者与非肥胖者的血糖浓度变化基本相同,而肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖者.这说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低,肥胖是导致糖尿病的危险因素.
(4)胰岛素只有与靶细胞膜上的受体结合后才能发挥调节作用.Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,则说明Ⅱ型糖尿病人的原因不是胰岛素分泌不足,而是细胞膜上的受体蛋白不正常(或胰岛素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致).
故答案为:
(1)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(2)葡萄糖的利用    脂肪、氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖
(3)基本相同   肥胖者明显高于非肥胖者    低     
(4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致)
点评:本题结合图解,考查人体血糖调节的相关知识,要求考生识记人体血糖调节的具体过程,掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具有功能及相互关系;能分析曲线图,从中提取有效信息,并能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是(  )
A、线粒体B、核糖体
C、内质网D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的MN血型是继ABO血型后被检测出的第二类血型,该血型同样由红细胞的表面抗原决定.在MN血型的遗传中,等位基因LM和LN分别决定M抗原和N抗原的合成,其关系如表
基因型LMLMLNLNLMLN
红细胞表面抗原M抗原N抗原M和N抗原
血型M型血N型血MN型血
已知某地区的血型普查中,M型血个体占26%,N型血个体占6%.该地区人群中LM和LN的基因频率是(  )
A、26%,74%
B、52%,48%
C、60%,40%
D、88%,12%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体体液免疫的模式图,请据图回答:
(1)图中具有增殖分化能力的细胞是
 
,能够特异性识别抗原的细胞有
 

(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染.当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是
 
(用箭头和图中的文字、数字序号表示).
(3)浆细胞一般停留在淋巴结中,每秒钟约能产生2 000个抗体.浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是
 

(4)对于多数抗原来说,细胞C的活化需要两种信号刺激,一种信号是
 
,另一种信号是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区.据图回答:

(1)上述分子杂交的原理是
 
;细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是
 
(填写图中序号).
(2)细胞中β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是
 

(3)若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
 

(4)上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质出入细胞膜的方式如图,请根据图回答下面的问题.

(1)A代表
 
分子; B代表
 
,它构成了膜的基本支架.
(2)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是
 
,代表主动运输的是
 

(3)在细胞膜的外表,有一层由蛋白质和糖类结合形成的物质,叫做
 
,它的减少使得癌细胞容易在体内分散和转移.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表中各元素对应的数据代表该元素占原子总量的百分比.请据表回答问题:
岩石
圈的
成分
(%)
所有
其他
成分
<0.1
47287.94.53.52.52.52.20.460.220.19
人体
的成

(%)
所有
其他
成分
<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)组成生物体的化学元素普遍存在于非生物界,生物体内不包含特殊的“生命元素”,这个事实说明
 
;但组成生物体的化学元素在生物体内和非生物界中的含量却相差很大,这个事实说明
 

(2)从此表来看,人体成分中没有Fe的含量,所以Fe是人体的非必需元素,这种观点对吗?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是
 

(2)形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的
 
过程.
(3)细胞内含有四分体的区间是
 

(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在9-12时期为
 
条.
(5)着丝点分裂发生在横坐标数字的
 
处进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于种群的是(  )
A、一个花园里的玫瑰、月季、牡丹
B、生活在云南地区的滇金丝猴
C、生活在一个森林中的全部雄鸟和雌鸟
D、植物园中的所有的树木

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