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2.请根据高倍显微镜的使用方法回答问题:
(1)使用光学显微镜观察生物细胞时,先要制作临时装片.
(2)使用高倍镜观察的步骤是:先在低倍镜下找到要观察的目标,将要观察的目标移到视野中央,转动转换器 换高倍物镜,观察并调细准焦螺旋至物像清晰为止.

分析 高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).

解答 解:(1)使用光学显微镜观察生物细胞时,先要制作临时装片.
(2)使用高倍镜观察的步骤是:先在低倍镜下找到要观察的目标,将要观察的目标移到视野中央,转动转换器换高倍物镜,观察并调细准焦螺旋至物像清晰为止.
故答案为:
(1)临时装片   
(2)低倍镜   视野中央   转换器    细

点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.

练习册系列答案
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C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(2)如图1表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据,绘制出的λ值变化曲线.分析可知,在0~20年间种群数量最少的是第20年.
(3)某研究所对该生态系统某一段河流进行了几年的跟踪调查,如图2表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线.请分析回答:
①A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是B.在t1时该种群的年龄组成可能为增长型型.
②若在t2时种群数量为N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在$\frac{N}{2}$水平,因为在此水平种群的增长率最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞合成蛋白质并向外分泌的过程,其中⑤为附着在内质网上的核糖体.下列与此相关的表述中不正确的是(  )
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B.此过程说明生物膜在功能上有紧密的联系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系,分别用如图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符.那细胞膜运输物质X的方式是(  )
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9.生物教材基础知识
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同步练习册答案