分析 根据题意和图示分析可知:图乙中含有4条染色体,不含同源染色体,且都排列在细胞中央,说明细胞处于减数第二次分裂中期,属于次级精母细.
解答 解:(1)对于有性别之分的生物,测基因组时需要测同源染色体中的各一条和两条异型的性染色体,即果蝇需要测5条即3+XY染色体上的DNA序列.
(2)图乙细胞处于减数第二次分裂中期,为雄果蝇细胞分裂某一时期的图象,所以是次级精母细胞;此时着丝点没有分裂,每条染色体含2个染色单体,所以其染色体与核DNA数目的比值为1:2.正常果蝇体细胞中,如果是雌果蝇体细胞有丝分裂后期,则含有X染色体数目为4条.
(3)棒眼基因B能表达,与该基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的启动子有关.
(4)由于s在纯合(XsBXsB、XsBY)时能使胚胎致死,所以棒眼雌果蝇(XsBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,F1果蝇的表现型为正常眼雌果蝇(XbXb)、正常眼雄果蝇(XbY)和棒眼雌果蝇(XsBXb).F1雌雄果蝇自由交配,F2中个体的基因型为:$\frac{1}{2}$XbXb、$\frac{1}{2}$XbY,$\frac{1}{4}$XsBXb、$\frac{1}{4}$XbXb、$\frac{1}{4}$XbY所以F2中B基因的频率为$\frac{1}{11}$.
故答案为:
(1)5
(2)次级精母细胞 4
(3)启动子
(4)棒眼雌果蝇 $\frac{1}{11}$
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 | |
B. | 植物细胞线粒体和叶绿体中合成ATP都依赖O2 | |
C. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
D. | 在有氧与缺氧的条件下细胞溶胶中部能形成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 | |
B. | 具有细胞结构的生物都能进行的过程是3 | |
C. | 1、3和4过程都能产生的[H] | |
D. | 某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中需穿越4层磷脂分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和叶绿体等 | |
B. | 可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 能发生碱基互补配对的细胞器不止一种,如线粒体、内质网和核糖体 | |
D. | 植物细胞可能含有色素的细胞器有叶绿体、液泡等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当体温低于正常值时机体产热加强,散热停止 | |
B. | 人体散热的主要器官是皮肤 | |
C. | 低温环境中激素不参与体温调节,神经参与 | |
D. | 高温环境中神经不参与体温调节,激素参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
下图A、a和B、b表示分别位于两队同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序 | |
B. | 血红蛋白基因表达过程中所发生的碱基互补配对的方式完全相同 | |
C. | 脱氧核糖核苷酸和氨基酸分别是转录和翻译的原料 | |
D. | HIV感染人体时可以发生RNA→RNA→蛋白质的过程 |
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