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    “人与自然”节目中报道，湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区，经过一段时间的追踪和观察，这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是（）

    A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群
    B．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大
    C．种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响
    D．该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去

    D

    解析试题分析：种群是指在一定区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。根据题意和图示分析可知：麋鹿已经适应了野生生活，所以这些麋鹿将发展成为一个自然种群，其种群密度将增大，但发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响。因此该种群数量不可能按“J”型曲线一直发展下去，所以D不正确。
    考点：种群
    点评：本题难度一般，要求学生识记种群的相关知识，考查学生对种群特征的理解。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    “人与自然”节目中报道，湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区中，经过一段时间以来的追踪和观察，这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是


    1. A.
      若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群
    2. B.
      可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大
    3. C.
      种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响
    4. D.
      该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “人与自然”节目中报道，湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区中，经过一段时间以来的追踪和观察，这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是（    ）

    A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群

    B．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大

    C．种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响

    D．该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去

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    A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群
    B．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大
    C．种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响
    D．该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去

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    “人与自然”节目中报道，湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区，经过一段时间的追踪和观察，这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是（）

    A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群

    B．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大

    C．种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响

    D．该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省汕头市高二12月月考生物试卷 题型：选择题

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    A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群

    B．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大

    C．种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响

    D．该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去

     

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