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下列有关对组成生物体有机物的叙述中,正确的是 (  )

A.脱氧核糖核酸只分布于细胞核内
B.抗体一旦在核糖体上合成便具有生物活性
C.组成淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖
D.质量相同的葡萄糖、脂肪彻底氧化分解所释放的能量相同

C

解析试题分析:DNA主要分布在细胞核染色体上,细胞质的线粒体和叶绿体也有,故A错。抗体为分泌蛋白,在核糖体合成后还要经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性,故B错。淀粉、糖原、纤维素都是有葡萄糖聚合而成的多糖,故C正确。质量相同的葡萄糖、脂肪,脂肪含有的H更多,氧化分解产生的水更多,释放的能量更多,故D错。
考点:本题考查化合物相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于现代生物进化理论的叙述中。正确的是

A.共同进化与生态系统的信息传递密切相关
B.无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离
C.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状
D.某种群的数量长期维持稳定,说明该种群的基因频率保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关动、植物细胞培养的叙述中,错误的是(多选)

A.要对培养基和培养细胞(或组织)进行严格的无菌处理
B.培养基中均需加入细胞分裂素等激素以调节细胞分裂和分化
C.连续培养多代的细胞,遗传信息一定会发生改变
D.低温条件下连续培养的细胞染色体数目均会加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是(  )

A.该图若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体 
B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期 
C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc段 
D.该图若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,不正确的是(  )。

A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人推测赤霉菌产生的赤霉素使水稻患恶苗病,患病植株比正常植株高50%以上。下列有关叙述正确的是

A.据题分析可知,赤霉素属于植物激素
B.赤霉菌和其他微生物对不同矿质元素的吸收量都相同
C.植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、叶片、成熟的种子
D.植物体内赤霉素的合成受基因组调节控制,还受光照等因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列曲线图相关解释,正确的是

A.甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同
B.乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度
C.图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制
D.图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度,动物体内的酶最适宜温度差别最大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

分析下图实验,下列实验预期正确的是(    )

A.若a=b,且b>d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成),而不是向光侧的生长素向背光侧转移
B.若a>b=d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
C.若a>b,且b>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
D.若a=b,且c>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是在电子显微镜下拍摄的某生物细胞DNA复制过程中的物像。下列有关叙述正确的是(     )

A.此图反映出的DNA复制模式,可作为DNA双向复制的证据
B.此过程必须遵循碱基互补配对原则,任一条链中A=T,G=C
C.若将该DNA进行彻底水解,产物是脱氧核苷酸和四种碱基
D.若该DNA分子的一条链中(A+T)/(G+C)=a,则互补链中该比值为1/a

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