人类白化病Ca)对正常(A)为隐性,并指(B)对正常(b)为显性,它们都属于常染色体遗传。下图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图(图中仅表示相关染色体的变化,假设相关染色体没有发生过交叉互换)。
(1)据图回答下列问题:
①在此分裂图中正确标出所有A(a)、B(b)基因。
②该细胞是 细胞,分裂发生的部位在 ,分裂完成时将生成 个子细胞。请绘出这些子细胞的染色体和基因组成图。(只考虑图示染色体及基因的变化)
(2)此人与基因型为Aabb的某人结婚。
①子代可能出现的基因型有 种;
②这对夫妇生一个患病孩子的概率为 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(9分)人类白化病(a)对正常(A)为隐性,并指(B)对正常(b)为显性,它们都属于常染色体遗传。右图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图(图中仅表示相关染色体的变化)。
(1)据图回答下列问题:
①在此分裂图中正确标出所有A(a)、B(b)基因。
②该细胞是__________细胞,分裂发生的部位在__________,分裂完成时将生成________个子细胞,它们的基因型分别是:___________________________。
(2)若此人与基因型为Aabb的某人结婚,请回答:
①子代可能出现的基因型有_______种;
②这对夫妇生一个患病孩子的概率为________。
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科目:高中生物 来源:福建省厦门外国语学校2011届高三上学期第一次月考 生物 题型:综合题
人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,白化基因a则显示为不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置标示为图乙。根据上述实验结果,回答下列问题:
(1)条带1代表 基因。个体4~6的基因型分别为 、 和 。
(2)已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的,根据遗传定律分析图甲和图乙,发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符,该个体与其父母的编号分别是 、 和 。产生这种结果的原因可能是 。
(3)仅根据图乙的个体基因型的信息,若不考虑突变因素,则个体9?与一个家系外的白化病患者结婚,生出一个白化病子女的概率为 ,其原因是
。
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果,回答下列问题:
(1)条带1代表 基因。个体2、4、5的基因型分别为
、 和 。
(2)已知系谱图和图乙的实际结果都是正确的,
根据遗传定律分析图甲和图乙,发现该家系中有
一个体的条带表现与其父母的不符,该个体与其
父母的编号分别是 、
和 ,产生这种结果的原因是基因突变。
(3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息,
若不考虑突变因素,则个体9与一个家系外的
白化病患者结婚,生出一个白化病子女的概率
为 ,其原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(I)人类白化病(a)对正常(A)为隐性,并指(B)对正常(b)为显性,它们都属于常染色体遗传。下右图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图(图中仅表示相关染色体的变化)。
(1)据图回答下列问题:
①在此分裂图中正确标出所有A(a)、B(b)基因。
②该细胞是 细胞,分裂发生的部位在 ,分裂完全完成时将生成
个子细胞。请在方框内绘出这些子细胞的染色体和基因组成图。(只考虑图示染色体及基因的变化)
(2)此人与基因型为Aabb的某人结婚。
①子代可能出现的基因型有 种;
②这对夫妇生一个患病孩子的概率为 。
(II)下图分别表示一个雌性动物(体细胞DNA含量为2m)生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答:
(1)细胞A是 细胞,与之对应的曲线段是 。(以横轴上的数字段表示);C细胞最终能形成 个成熟生殖细胞。
(2)4处DNA含量变化是由于 的结果,减数第二次分裂时 分离,分别进入两个子细胞。
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