A、自然选择、基因突变和基因分离都会导致种群基因频率发生变化 |
B、基因重组在变化越剧烈的环境(生物可承受的范围内)中对生物进化的作用越大 |
C、从分子水平上看,生物的性状具有多样性的直接原因是DNA的多样性 |
D、基因交流是指生物个体之间相互交配 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有线粒体的细胞一定是真核细胞 |
B、高尔基体能合成和分泌多种消化酶 |
C、细胞内的酶都分布在生物膜上 |
D、细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因 | LM、LN | ||
基因型 | LMLM | LMLN | LNLN |
表现型 | M型血 | MN型血 | N型血 |
A、基因LM与LN之间存在不完全显性关系 |
B、如父母一方是N型血,子女中不应该出现M型血个体 |
C、如父母双方均为MN型血,其后代均为MN型血个体 |
D、控制MN血型与ABO血型的基因在一对同源染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化 |
B、平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系 |
C、臭虫体内控制喙长度的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树 |
D、生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原鸡在食物充足的饲养条件下变得产卵多,并将此变异遗传下去 |
B、发生了遗传物质变化的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择 |
C、人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求,从而使产卵量变多 |
D、家鸡的起源可以证明,生存环境的变化导致生物性状的改变 |
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