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    细胞3与4之间通过某种化学物质直接发生联系．下列据图的叙述错误的是（　　）
    A、细胞3和细胞4之间的信息传递是通过神经递质来完成的
    B、信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快
    C、若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，其分泌物能直接作用于细胞2，则细胞2最可能是甲状腺细胞
    D、人体对寒冷的反应与乙调节过程有关，也可能与甲调节过程有关
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：神经调节是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧，故速度迅速、准确，作用时间短暂；体液调节由内分泌腺分泌激素到内环境，经运输，到器官起作用，故所经历的时间长，速度缓慢，作用范围广泛．
    图甲表示体液调节，图乙表示神经调节．
    解答： 解：A、细胞3和细胞4之间的信息传递是通过神经递质来完成的，A正确；
    B、信息从细胞3传递到细胞4（神经调节）的速度比从细胞1传递到细胞2（体液调节）的速度快，B正确；
    C、若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，其分泌物能直接作用于细胞2，则细胞2最可能是垂体细胞，C错误；
    D、人体对寒冷的反应与图甲体液调节和图乙神经调节都有关，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化、凋亡、癌变的说法，正确的是（　　）
    A、组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
    B、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株，说明已发生了细胞分化且体现了体细胞的全能性
    C、细胞内进行mRNA的合成说明该细胞已经发生分化
    D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是（　　）
    A、减数分裂中能联会的2条染色体
    B、形状和大小一般都相同
    C、一条来自父方，一条来自母方
    D、一条染色体复制后形成的2条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛．该种群从l915年到l960年的数量变化情况如下表所示，下列相关叙述正确的是（　　）
    年份 1915 1917 192l 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960
    数量（只） 200 300  1000  2000  2500  3000  400  170  600  500  600
    A、1915～1930年间，驼鹿的种群数量呈“S”型增长
    B、1915～1930年间，驼鹿的种群数量不断增加的原因可能是食物充足，没有敌害
    C、1930～1943年间，数量急剧下降的原因最可能是天敌数量的增加
    D、1932年，该驼鹿种群的年龄组成一定为衰退型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正确选择实验材料，是得出正确结论的前提．下列有关实验材料的选择，正确的是（　　）
    实验名称 取材部位
    A． 观察细胞中的线粒体和叶绿体 人的口腔上皮细胞
    B． 提取并研究细胞膜的化学组成 公鸡的成熟红细胞
    C． 观察细胞中DNA和RNA的分布 洋葱表皮细胞
    D． 观察细胞的质壁分离与复原 洋葱根尖分生区细胞
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的绝大多数组织细胞的直接内环境是（　　）
    A、细胞液B、血浆
    C、淋巴D、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据孟德尔遗传规律推断，通常情况下含有等位基因的结构是（　　）
    A、四分体
    B、姐妹染色单体
    C、一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链
    D、非同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列变异中，不属于染色体结构变异的是（　　）
    A、染色体缺失某一片断
    B、染色体增加了某一片断
    C、用秋水仙素处理西瓜幼苗使染色体数目加倍
    D、染色体某一片断位置颠倒了180度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图．请据图回答以下问题：

    （1）研究表明，结构②的功能越复杂，其上的
     
    种类和数量就越多．K+在进入甲细胞时，需要消耗细胞溶胶以及[
     
    ]
     
    （填序号和名称）提供的能量，表明K+的跨膜运输方式是
     
    ．
    （2）[⑤]溶酶体中含有多种
     
    ，是细胞的“消化车间”．甲图中由
     
    （填序号）构成的生物膜系统，为多种
     
    提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行．
    （3）在乙图中，含有四个染色体组的细胞分裂图象有
     
    （填字母）．细胞分裂时纺锤体的形成与甲图中[
     
    ]
     
    （填序号和名称）密切相关．

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