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    如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素。则下列说法正确的是

    A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

    B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②

    C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收

    D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期检测练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关生命活动调节的叙述，正确的是

    A．甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节

    B．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等多种类型

    C．相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏

    D．激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着根本性的作用

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。过程如图所示。下列相关分析错误的是（ ）

    A. 图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用

    B. 除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞

    C. 研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物

    D. 癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述，不正确的是

    A．用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程

    B．卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径

    C．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式

    D．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题：

    （1）过程I叫做 ，通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是 。

    （2）④Ab可称作 植株，获得该植株常采用的方法是 。在V过程中，用秋水仙素处理的对象是 ，其发挥作用的时期为 。

    （3）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用 酶处理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的 。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是

    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B．Ⅱ内的葡萄糖、胰岛素、激素等通过①进人血浆和淋巴

    C．②表示重吸收作用

    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为利用玉米（2N==20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。分析错误的是

    A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

    B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

    C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子

    D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是

    A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性

    B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0

    C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲

    D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个染色体组应是（ ）

    A．配子中的全部染色体

    B．二倍体生物配子中的全部染色体

    C．体细胞中的一半染色体

    D．来自父方或母方的全部染色体

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