精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.将等量且足量的花生种子分别放在不同O2浓度的密闭容器中,一段时间后测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如表:
变化量/O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.480.60.720.840.960.96
CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有关叙述中正确的是(  )
A.花生种子细胞在O2浓度为0%一3%只进行无氧呼吸,在3%-25%时只进行有氧呼吸
B.同等质量的花生比小麦在有氧呼吸条件下产CO2
C.就表中数据来看,贮藏花生应将O2浓度控制在5%
D.在O2浓度为5%时,无氧呼吸开始受到抑制

分析 根据题意和图表分析可知:当氧气浓度为0时,只进行无氧呼吸;当氧气浓度小于5%时,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,说明细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸;当氧气浓度在5%及以上时,由于花生种子细胞中脂肪含量较多,氢的比例较高,所以吸收的氧气量大于二氧化碳的释放量.

解答 解:A、花生种子细胞在O2浓度为0%一3%既进行无氧呼吸,也进行有氧呼吸,A错误;
B、由于花生种子细胞含脂肪较多,而小麦种子细胞含淀粉较多,所以同等质量的花生比小麦在有氧呼吸条件下产CO2多,B错误;
C、就表中数据来看,氧气浓度为5%时,二氧化碳的释放量最少,说明分解的有机物最少,所以贮藏花生应将O2浓度控制在5%,C正确;
D、在O2浓度为1%时,无氧呼吸就已开始受到抑制,D错误.
故选:C.

点评 本题结合表格,考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生处理数据的能力和信息转换能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列可用于观察染色体结构的材料是(  )
①洋葱鳞茎表皮     ②小麦的根尖     ③动物卵巢     ④鼠的神经元.
A.B.①②C.②③D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某噬菌体的DNA为单链DNA,四种碱基的比率是A-0.28、G-0.32、T-0.24、C-0.16.当它感染宿主细胞时,能形成杂合型双链DNA分子,则杂合型双链DNA分子在上四种碱基A、G、T、C的比率依次是(  )
A.0.24  0.16  0.28  0.32B.0.26  0.24  0.26  0.24
C.0.28  0.32  0.16  0.24D.0.24  0.26  0.24  0.26

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案,如图所示.
请回答问题:
(1)居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用的光反应过程释放氧气、暗(碳)反应过程吸收二氧化碳,更新居室空气.栽培植物常用疏松透气的基质代替土壤,不仅可以减轻重量,而且有利于植物根部细胞进行有氧呼吸.
(2)由于色素种类和含量的差异,不同植物叶片颜色不同.提取不同植物叶片的色素后,可用纸层析法进行分离并比较.
(3)有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好,你是否同意这种观点?请用生物学知识说明理由:同意的理由:植物能更新空气、湿润空气、吸附粉尘、吸收有毒气体等
不同意的理由:夜间植物呼时吸收氧气、释放二氧化碳,有些植物产生有害物质或引起过敏反应等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示细胞间的三种信息交流方式,下列说法正确的是(  )
A.图甲可表示神经元分泌神经递质,通过体液运输将信息传给另一个神经元
B.图乙可表示效应T细胞和靶细胞之间的识别与结合
C.图丙表示植物细胞之间通过细胞膜接触传递信息
D.上述细胞间信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关说法正确的是(  )
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制黄身与白眼的基因可发生交叉互换
C.该染色体上的基因都不能自由组合
D.一条染色体上只能有一个黄身基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.给实验兔静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.请分析回答
(1)随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢(填“加快”或“减慢”或“不变”),当胰岛素浓度为40uU/mL时,在较长时间内血糖浓度不会(填“会”或“不会”)维持相对稳定.正常情况下,胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断产生胰岛素,以维持体内的胰岛素含量动态平衡.
(2)蛋白酶能水解胰岛素,试写出蛋白酶与胰岛素发挥作用的共同特点:高效性(写出其中的一项).
(3)曲线b上升的原因是随血浆胰岛素含量上升,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,血糖的消耗速率上升.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是动物细胞中ATP及其相关物质和能量转化示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.能量2不可能是光能,能量1可以是光能
B.酶1为 ATP转化成甲和丁提供活化能
C.在代谢旺盛的细胞中,ATP与物质甲的转化速率较快
D.物质乙是构成RNA的基本单位之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量,据图回答以下问题:

(1)图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为丙和丁(分解者和生产者).雾霾天气持续一段时间后,会自行散去,据此说明生态系统具有自我调节能力.
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:无机环境→丁、甲→丙.
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会增加.
(4)若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者2125kg.
(5)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量,将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中同化的能量属于第一营养级所含的能量.该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的间接价值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案