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7.某研究小组利用小麦植株做了一系列实验.如图表示在不同光照强度下(其他条件相同且适宜),单位时间内叶肉细胞中CO2量与O2量的变化情况.请分析回答下列问题:

(1)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体.
(2)当光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度小于(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度.图中显示CO2的释放量随光照强度增大的变化情况是逐渐减少直至不释放.
(3)在光照强度为d时,叶肉细胞进行光合作用所需的CO2的来源是呼吸作用产生的和从外界吸收的.
(4)光照参与光合作用的光反应,一定范围内,光照强度越大,该过程产生的NADPH、ATP和O2越多.

分析 1、光合作用过程吸收二氧化碳,产生氧气,有氧呼吸过程吸收氧气,释放二氧化碳,叶绿体产生的二氧化碳的总量表示实际光合作用,叶肉细胞释放的二氧化碳量表示表观呼吸作用;
2、植物的实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,植物实际呼吸作用强度=表观呼吸作用强度+光合作用强度.

解答 解:(1)据图分析,①光照强度为a时,叶肉细胞中没有氧气产生,产生细胞只能进行呼吸作用,产生ATP的细胞结构有细胞质基质和线粒体.
(2)光照强度为b时,二氧化碳的净释放量与光合作用产生的氧气量相等,此时呼吸作用是光合作用的2倍,叶肉细胞光合作用强度小于呼吸作用强度.图中光照强度增大,光合作用强度逐渐增强,消耗二氧化碳的量逐渐增多,显示CO2的释放量逐渐减少直至不释放.
(3)光照强度为d时,光合作用大于呼吸作用,叶肉细胞进行光合作用所需的CO2的来源是呼吸作用产生的和从外界吸收的.
(4)光合作用的光反应需要吸收光照,一定范围内,光照强度越大,该过程产生的NADPH、ATP和O2越多.
故答案为:
(1)细胞质基质和线粒体 
(2)小于 逐渐减少直至不释放  
(3)呼吸作用产生的和从外界吸收的
(4)光      NADPH、ATP和O2

点评 解决本题的关键是明确柱形图的含义,叶绿体产生的二氧化碳的总量表示实际光合作用,叶肉细胞释放的二氧化碳量表示表观呼吸作用,根据柱形图反应出的信信息结合光合作用与呼吸作用之间的关系进行解答.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程(图中前半部分是光合作用,后半部分是呼吸作用).①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)a代表叶绿素,叶绿素主要吸收什么光红光和蓝紫光,在提取色素时加入SiO2目的是使研磨充分色素分离实验中在滤纸上扩散最快的色素是胡萝卜素
(2)图中物质b是O2,物质g是CO2,物质h是C3
(3)光合作用中光反应为暗反应提供[H] 和ATP
(4)图中标号①阶段发生的场所叶绿体类囊体薄膜,⑤阶段发生的场所线粒体基质
(5)写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是光合作用过程的图解,请据图回答:

(1)图中B阶段依赖A阶段提供的②[H]、③ATP.A过程的场所是叶绿体的类囊体薄膜上
(2)图中叶绿素分子的功能是主要吸收红光和蓝紫光.
(3)A阶段中物质的变化有:将水分解成②和[①]O2,ADP和Pi生成ATP.A阶段的能量变化光能转变成ATP中活跃的化学能.B阶段包括C和D两过程,其中D为C3的还原过程.
(4)影响光合作用强度的外界因素有光照强度和二氧化碳浓度和温度;其中温度主要是通过影响植物体内酶的活性,来影响光合作用的过程.
(5)如果突然停止CO2的供应,则短时间内C3的含量将会减少.
(6)写出光合作用的反应式:

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关神经调节的问题:
为验证反射弧的组成与作用,某同学取牛蛙1只,去除该牛蛙的脑,将其悬挂起来,进行相关实验,如图是某同学绘制的部分反射弧图,请分析回答:
(1)用1%H2SO4溶液刺激该蛙右后肢的趾端,观察发现蛙的左右后肢均收缩,此活动属于(填“属于”或“不属于”)反射.洗去H2SO4,再用H2SO4溶液刺激该蛙右后肢的趾端,测量发现该刺激与屈腿不同时发生,原因是兴奋的传导和传递需要时间.
(2)图中神经元产生的兴奋在传人神经纤维上以局部电流(或电信号、神经冲动)形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内突触小泡 释放神经递质,作用于突触后膜使后一神经元兴奋,最终导致屈肌收缩.
(3)图中d点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负,该种电位的产生与钠离子内流有关.若b点受刺激产生兴奋,则在d上(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图是有关甲、乙两种遗传病的家族遗传系谱,其中甲病基因在纯合时会导致胚胎死亡.下列说法错误的是(  )
A.依据系谱图可以确定甲病的遗传方式,但不能确定乙病的遗传方式
B.如果Ⅱ9不携带乙病致病基因,则Ⅲ11的乙病基因来自Ⅰ2号个体
C.如果Ⅲ14携带有甲、乙病致病基因,则Ⅲ12是纯合子的概率是$\frac{1}{8}$
D.如果Ⅲ14携带有甲、乙病致病基因,Ⅲ13与Ⅲ14生一个孩子患病的可能性是$\frac{13}{48}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.现有两种细胞的特征如表,下列有关两种细胞的说法正确的是(  )
特征细胞壁核糖体核膜光合作用呼吸作用
细胞A
细胞B
A.两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分
B.细胞B在化石记录中出现的时间比细胞A要早
C.细胞A和细胞B的呼吸作用方式可能不同,但场所是相同的
D.细胞A是原核细胞,可能是蓝藻;细胞B是真核细胞,可能是植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.玉米植株茎秆的颜色受一对等位基因P1(紫)和p1(绿)决定,其位于6号染色体长臂的外段.如图是用X射线照射过的紫秆玉米花粉给绿秆玉米授粉杂交,F1中734株幼苗中出现2株绿苗.下列有关分析错误的是(  )
A.F1中出现绿秆幼苗,原因是一条染色体结构缺失,使另一条染色体上的陷性基因表达
B.F1中的绿秆幼苗的形成与人类的猫叫综合征患者的致病机理一样,都属于染色体结构变异
C.若不对F1中绿秆幼苗进行细胞学检查,易误认为形成原因是显性突变
D.该实验说明植物体内含有缺失染色体的雄配子大部分是败育的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图物质中,不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是(  )
A.B.C.D.

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14.下列关于人体免疫系统防卫功能的叙述错误的是(  )
A.抗体只能由浆细胞分泌但可以作用于所有抗原
B.结核杆菌需经靶细胞裂解暴露后才能被抗体消灭
C.T淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用
D.吞噬细胞在非特异免疫和特异性免疫中均有作用

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