为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照,他们还应该
A.用一成年的家兔做相同的实验
B.用一相似的幼年家兔在相同环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同环境中观察
D.用一幼年家兔做相同实验后,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种间细胞色素c氨基酸序列差异主要由基因突变导致 | |
B. | 高度保守序列对应的基因位置上突变频率比其他部位更低 | |
C. | 高度保守序列对应的基因位置上的突变对细胞色素c的影响更大,更易被淘汰 | |
D. | 根据物种细胞色素c的氨基酸序列差异大小,可判断不同物种亲缘关系的远近 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单体果蝇的体细胞中有7条染色体 | |
B. | 单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条 | |
C. | 果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列 | |
D. | 若该种单体果蝇的雌雄个体交配,其存活后代中单体的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代能够稳定遗传的基因型有4种 | |
B. | 子代短皮刺,深绿色的基因型有2种 | |
C. | 子代的表现型有6种 | |
D. | 子代有皮刺花椒中,SsTt所占比例为$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视 | |
B. | 从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位 | |
C. | 从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央 | |
D. | 测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于兴奋传导的叙述,正确的是
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的
①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响
③体温调节受到影响 ④血糖调节受到影响
⑤水平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍
A.①②③④⑤⑥
B.②③⑤⑥
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快,甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变
D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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