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如图是血糖调节的部分过程图解.甲、乙表示器官,a、b表示相应激素.下列说法中正确的是(  )
A、器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B、激素a能够促进过程①,抑制过程②
C、激素b是唯一能够升高血糖的激素
D、激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据图形可以看出:激素a能降低血糖,则a为胰岛素,甲为胰岛,b为胰高血糖素.根据胰岛素和胰高血糖素的作用分析A,根据胰岛素的作用分析B,根据升高血糖的激素不唯一分析C,根据血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的分析D.
解答: 解:由图可知,激素a能降低血糖,则a为胰岛素,甲为胰岛,b为胰高血糖素.
A、胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原,胰高血糖素能促进肝糖原的分解,乙为肝脏,A错误;
B、a为胰岛素,能促进葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在细胞内的氧化分解,即激素a能够促进过程①和过程②,B错误;
C、胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖,激素b(胰高血糖素)不是唯一能够升高血糖的激素,C错误;
D、血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的.激素b(胰高血糖素)能升高血糖,当血糖升高到正常范围,会反过来会减少激素b(胰高血糖素)的分泌,D正确.
故选:D.
点评:本题以图形为载体,考查了血糖平衡的调节过程等重要知识.考查了学生获取信息(识图)的能力、析图能力,分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

我们把一个人在不摄水分的情况下,水分通过呼吸道、皮肤等散失的现象称为不感觉失水,这种失水的意义在于(  )
A、是保持内环境相对稳定的渗透压所必需的
B、对于维持细胞内液PH的稳定性起着重要作用
C、对于保持机体水和电解质的动态平衡起着重要作用
D、是保持内环境温度的恒定所必需的

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下为家族性高胆固醇血症病因示意图.对该示意图的叙述错误的是(  )
A、患者肝细胞膜上缺少胆固醇受体而无法摄取脂质
B、增加极低密度脂蛋白量有助于肝细胞分解胆固醇
C、该家族控制胆固醇脂质受体合成的基因发生突变
D、血液中高密度脂蛋白促进了胆固醇向肝脏的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的,自身不能合成组氨酸,将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养,有极少量菌落形成.2-氨基芴是一种致突变剂,将沾有2-氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中,再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养,会有较多菌落出现.以下叙述错误的是(  )
A、在接种前,2-氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理
B、沙门氏菌所发生的突变对其本身是有害的
C、基因突变的可逆性与致突变剂是否存在无关
D、此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血浆渗透压的调节叙述中,正确的是(  )
A、大量喝水后,导致血浆渗透压降低,刺激利尿激素分泌增加
B、血浆渗透压升高,引起下丘脑渗透压调节中枢兴奋,刺激垂体合成分泌抗利尿激素增加
C、抗利尿激素主要作用于肾小管,促进水分的重吸收
D、当血浆渗透压从偏高调节到接近正常水平时,会刺激下丘脑,减少抗利尿激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质和DNA的提取和分离的说法,正确的是(  )
A、可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取DNA和蛋白质
B、提取DNA时,可用不同浓度的NaC1溶液反复溶解与析出蛋白质
C、透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜
D、用玻璃棒快速搅拌有利于提取DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两个纯种小麦品种,甲品种是高秆抗锈病(DDTT),乙品种是矮秆不抗锈病(ddtt).现将这两个品种进行下列3组实验,假如3组实验都有矮秆抗锈病出现,分析以下问题:
①甲品种×乙品种→F1
?
F2
?
人工选择
性状稳定遗传的新品种
②甲品种×乙品种F1
花药离体培养
幼苗
秋水仙素
若干植株
人工选择
新品种
③甲品种种子
飞船搭载太空旅行
返回种植→多种变异植株
人工选择
新品种
(1)第①组F2中所得矮秆抗锈病植株的基因型是
 
,不能作为性状稳定遗传的新品种的原因是
 

(2)第②组的若干植株中矮秆抗锈病植株所占比例为
 
,此育种方法称为
 
,其优点是
 

(3)第③组育种方法所依据的原理是
 
,但一般来说,在多种变异植株中符合要求的新品种比例较
 
(高或低).育种时所需处理的种子应当是萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

台湾塑化剂事件的爆发,使我们认识到环境激素对人体的危害.有人猜测塑化剂的作用类似于雌激素,可能会引发性早熟.请设计实验探究上述猜测是否正确.(说明:性成熟的早晚可以用初次发情时间为指标)
(1)材料和用具:同种
 
雌鼠若干,
 
的饲料(甲),含适量浓度雌性激素的饲料(乙),普通饲料(丙)等.
(2)实验目的:探究塑化剂的作用是否类似于雌激素,可引发单位性早熟.
(3)实验原理:
 

(4)实验思路:
①将雌鼠
 
3组,编号A、B、C.
②A组每天饲喂一定量的饲料甲,B组每天饲喂等量的饲料乙,C组每天饲喂等量的饲料丙.
③在相同且适宜的条件下饲养.
 

(5)如果猜测正确,则实验结果是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是(  )
A、该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B、该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C、f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D、显微观察时首先应找出分裂中期的细胞

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