练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．下面关于光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A．呼吸作用产生的ATP主要用于暗反应
    B．二者产生的[H]都能与O2结合为水
    C．它们可以在同一细胞内进行
    D．在光下光合作用速率一定大于呼吸作用速率

    分析 细胞中产生ATP的场所有：叶绿体、细胞质基质、线粒体，但是叶绿体产生的ATP只能用于暗反应中，线粒体的产生的ATP将用于各项生命活动．
    光合作用的场所是叶绿体，因此有叶绿体的细胞才能进行光合作用，并且在有光条件下才能进行；而所有细胞随时均能进行呼吸作用．

    解答 解：A、光合作用光反应的产生的ATP用于暗反应，A错误；
    B、呼吸作用产生的[H]都能与02结合为水，B错误；
    C、细胞中含有叶绿体和线粒体，光合作用和呼吸作用可以在同一细胞内进行，C正确；
    D、在光照强度大于补偿点时，光合作用速率一定大于呼吸作用速率，D错误．
    故选：C．

    点评 本题比较简单，属于考纲中理解层次的要求，考查了光合作用和呼吸作用之间的关系、发生的条件、场所以及产生ATP的用途等知识，要求考生具有扎实的基础知识，并能形成一定的知识网络．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列生物中，不能通过细胞分裂的方式增殖的是（　　）
    A．变形虫B．蓝细菌C．HIVD．裸藻

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．土壤中某些真菌能与植物根系形成菌根，在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根的形成率．图为接种菌根真菌后实验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果．下列叙述错误的是（　　）
    A．真菌与优质牧草A是共生关系，与劣质牧草B是寄生关系
    B．图中的种群密度应该是采用样方法调查出来后的平均值
    C．接种菌根真菌后，提高了试验区生态系统的抵抗力稳定性
    D．此实验在时间上形成前后对照，种群密度和物种丰富度的变化是因变量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图1所示为将某地乌鸦引入某生态系统后，研究人员连续20年调查其种群数量的变化，绘制成的λ值变化曲线．图2为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

    （1）图1中，该种群在前5年种群数量的变化类型是“J”型，第5年至第20年种群的数量变化是先增加后减少．第10年、第15年和第20年的种群数量相比，最多的是第10年，最少的是第20年．若调查乌鸦的种群密度，用标志重捕法．
    （2）图2中的食物网有4条食物链，其中次级消费者是狐、蛇和鹰．植物的“绿色”为兔子和老鼠提供了采食的信息，这表明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （3）在生态系统中，生产者属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一营养级所同化．
    （4）生长在该生态系统中的蘑菇体内储存的能量不能（填“能”或“不能”）传递给植物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（　　）
    A．[H]只在有氧呼吸过程中产生
    B．二氧化碳只是有氧呼吸的产物
    C．葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
    D．无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．以如图所示两只果蝇为亲本进行实验，A、a，B、b，D、d是控制不同性状的基因，彼此之间互不影响，不考虑交叉互换等情况的发生，则两只果蝇杂交子一代表现型种类，及其中性状重组类型占子代的比例正确的是（　　）
    A．16   $\frac{3}{4}$B．12   $\frac{3}{4}$C．16    $\frac{1}{2}$D．12    $\frac{1}{2}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生物膜的叙述，错误的是（　　）
    A．动物肝脏细胞膜上存在脂类物质胆固醇
    B．植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同
    C．肌细胞完成有氧呼吸的线粒体含4层磷脂双分子层
    D．光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为了探究不同浓度的某物质（X）对肺癌细胞体外生长的作用，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路，并回答相关问题．
    材料与用具：小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等（说明：对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求）
    （1）肺癌细胞是由正常细胞转化而来，除保留了原来细胞的某些特点外，其中最重要的特征是细胞表面粘连蛋白减少和无限增殖．
    （2）实验思路：
    ①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号A、B、C、D、E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和癌细胞培养液，并测定初始细胞数．
    ②在B～E组中依次加入适量且等量不同浓度的物质X（浓度分别为1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL），A组则加入等量的生理盐水作为对照；每组设置三个重复样品．
    ③以上各组均置于相同且适宜条件下培养．
    ④检测与数据处理：分别在24h、48h、72h时取样检测各组存活的细胞数，取平均值值，求细胞存活率（细胞存活率=实验组/对照组×100%）．
    （3）实验结果见如图：

    根据实验结果得出实验结论①X物质对细胞生长有抑制作用；②一定范围内抑制作用随浓度的增大和时间的延长而加强．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案