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下列物质可以是组成多聚体的单体的是(  )
A、脂肪B、麦芽糖
C、脱氧核糖D、氨基酸
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:单体是多聚体的基本组成单位,脂肪是大分子物质,由甘油和脂肪酸形成,多糖的单体是葡萄糖,核酸的单体是核苷酸,蛋白质的单体是氨基酸.
解答: 解:A、脂肪是由甘油和脂肪酸形成的大分子化合物,不是单体,A错误;
B、麦芽糖属于二糖,不是单体,B错误;
C、脱氧核糖是脱氧核糖核苷酸的组成成分之一,不是能组成多聚体的单体,C错误;
D、氨基酸的蛋白质的基本组成单位,是能组成多聚体的单体,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是生物大分子以碳链为骨架,对于相关知识点的综合理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是动植物细胞亚显微结构模式图;图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J均为生物大分子化合物.请据图回答:
(1)甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为
 
(填数字),光照充足时,B细胞内[⑥]产生的气体的去向是
 

(2)乙图中的G从甲图中的④通过
 
进入⑧.若甲图中的A细胞为浆细胞,则该细胞可来自于
 
细胞的增殖与分化.
(3)乙图中各分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是
 
(填字母);乙图中的G→H过程可以发生在甲图的
 
结构中(填数字).
(4)若要将甲图中的A细胞克隆成一个完整个体,则需要用到动物细胞培养及
 
 
等生物技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说建立过程的正确顺序是(  )
①显微镜下的重大发现 
②从人体的解剖和观察入手
③理论思维和科学实验的结合
④细胞学说在修正中前进.
A、①②③④B、②①③④
C、②③①④D、③②①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线能正确表示下列横纵坐标之间关系的是(  ):
①横坐标为PH,纵坐标为酶的催化效率;
②横坐标为O2浓度,纵坐标为根对矿质元素的吸收量;
③横坐标为生长素浓度,纵坐标为植物某一部分的生长状况;
④横坐标为地球纬度(a点为赤道),纵坐标为物种多样性;
⑤横坐标为光照强度,纵坐标为该叶片生长过程中光合速率的变化.
A、①②⑤B、②④⑤
C、①③④D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫系统对人体健康具有重要意义,一旦失调或遭到破坏,将导致人体产生疾病,如艾滋病.下列疾病中,与免疫相关的是(  )
A、镰刀型细胞贫血症
B、侏儒症
C、抽搐
D、类风湿性关节炎

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化.若改变某一初始条件,对酶促反应过程中相应变化的判断正确的是(  )
A、pH=a时,e值减小,d值减小
B、pH=c时,e值为0
C、H2O2量增加时,e值不变,d值减小
D、温度降低时,e值不变,d值增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化的叙述正确的是(  )
A、在生物体内,细胞分化具有稳定性,一般不可逆
B、细胞分裂贯穿于整个生命过程,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C、细胞分化前后细胞的形态各不相同但功能相同
D、细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

愈伤组织细胞在含有各种必需物质(其中一种化合物具有放射性)的培养基中培养.一段时间后,利用放射自显影检查,发现放射性集中于细胞核、线粒体和质体(叶绿体前体)中.由此可以判断被标记的化合物是某种(  )
A、氨基酸B、脂肪酸
C、葡萄糖D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物的细胞分裂示意图.下列叙述正确的是(  )
A、图甲一定为次级精母细胞
B、图乙一定为初级精母细胞
C、图丙为次级卵母细胞或极体
D、图丙中的M、m为一对同源染色体

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