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【题目】某实验小组利用下图所示质粒和目的基因来构建基因表达载体,将目的基因导入大肠杆菌细胞并表达。下列叙述正确的是(

A.图中的质粒用酶A切割后,会产生8个游离的磷酸基团

B.在构建重组质粒时,可用酶A和酶C切割质粒和目的基因

C.成功导入目的基因的大肠杆菌可在含四环素的培养基中生长

D.若用酶B和酶C切割,可以避免质粒的自身环化

【答案】D

【解析】

分子手术刀”--限制性核酸内切酶(限制酶)

1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的;

2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性;

3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。

由于酶AC都在质粒标记基因的位置,所以需要用酶BC同时切割质粒和目的基因。

A、质粒中含有2个酶A的酶切位点,所以切割后会产生4个游离的磷酸基团,A错误;

B、如果用酶AC同时切割质粒,会破坏质粒的标记基因,B错误;

C、根据B项分析,需要用酶BC切割质粒和目的基因,导致四环素抗性基因被破坏,所以不能在含四环素的培养基中生长,C错误;

D、若用酶B和酶C切割,产生不同的黏性末端,避免质粒自身环化,D正确。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究获得诺贝尔奖。下图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,下表显示有关基因与性状的关系。请根据图表分析回答部分:

.1摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的 ____ ____假说。

2图二是该果蝇某染色体上基因序列,假设该染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是___________________________________________________________不考虑突变和环境因素

3果蝇中截翅突变引起细胞核糖体含量降低,使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡,原因是_________。

. 基因组印记指后代某一基因的表达取决于遗传自哪一个亲代的现象。生长激素主要通过胰岛素样生长因子IGFs介导发挥作用。小鼠 IGFs基因属于印记基因,IGFs基因用A表示正常表达的小鼠体型正常,称为野生型。科学家为研究小鼠IGFs基因对其表现型的影响,做了相关实验,实验过程及结果如下:

请回答下列问题:

1由实验一和实验二的结果分析,小鼠来自 父本母本的A基因可以表达;实验一中F1 小鼠的基因型及比例为

2若实验一中母本小鼠的父本M表现型为侏儒,则M的基因型是 。若将实验一中母本小鼠进行测交,预测子代的表现型为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】适量饮水有利于身体健康的观点已越来越被人们所接受。《中国居民膳食指南》指出,健康的成年人每天需水量2500ml左右,除去食物中含有的水分外,在温和的气候条件下轻体力活动的成年人每天至少需要喝水1200ml。下图表示水代谢的调节过程:

1)人体生命活动必须要有水的参与,人体细胞内水的存在形式是______

2)由图可知,当______对下丘脑渗透压感受器的刺激增强时,可以促进下丘脑神经分泌细胞合成并分泌ADH(抗利尿激素),下丘脑神经分泌细胞向垂体后叶中的神经分泌末梢发出冲动,促进垂体后叶释放少量ADH,通过血液运输到靶器官__________,促进对水的重吸收,导致排尿量减少。上述调节过程体现了抗利尿激素作用方式的______的特点(至少答出两点)。

3)当血液中的水增加时,会导致下丘脑神经分泌细胞减少对冲动的发放频率,从而减少垂体后叶中神经分泌末梢对抗利尿激素的释放,该过程的调节机制是______调节;下丘脑在此过程中发挥了______作用。

4)某同学为了减少上厕所的次数而控制饮水,这种做法不利于身体健康。试从内环境稳态的角度分析原因______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程,下列有关叙述正确的是

A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术

B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性

C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能

D.①过程都发生DNA复制和蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答:

1A过程需要的酶有_______________________________________________

2B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是 _______

3C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 ________

4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用____________作为探针。

5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

将转基因植株与___________________杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为11

若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________

若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%

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【题目】生物兴趣小组对光合作用的过程及其影响因素进行了相关研究。如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解,图中英文字母代表相应物质,1234代表一定的生理过程。请回答下列问题:

1)兴趣小组在研究过程中增强光照强度,检测到图中的A物质产生量迅速增多,但不久又恢复到一定水平。A物质无法维持在一个较高水平,最可能的外因是图中物质________(填字母)的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是________

2)卡尔文运用同位素标记法研究了光合作用过程中CO2中碳的转移途径,请你设计实验探究外源提供的B物质是否可以被光合作用的暗反应所利用________(要求:写出简单的实验设计思路)。

3)在光照强度为1000uEm-2s-1(适宜光照)时,上午测得光合速率数值高于下午测得的数值,据此可推断叶片中光合产物的积累对光合速率有________(填“促进”或“抑制”)作用。为验证这一推断,科研人员以该植物长出幼果的枝条为实验材料,进行了如下实验:(已知叶片光合产物会被运到果实等器官并被利用)

①将长势相似,幼果数量相同的两年生树枝均分成甲、乙两组;

②甲组用一定浓度的________(填“赤霉素”、“细胞分裂素”或“24-D”)进行疏果处理,乙组不做处理;

③一段时间后,在相同环境条件下,对两组枝条上相同位置叶片的光合速率进行测定和比较。

预期结果:________________________________________________

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【题目】7株各有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在25℃的密闭玻璃容器内。实验开始时测定CO2浓度,12小时后,再次测定CO2浓度,且以7种不同光照强度(正常自然光照为100%)进行实验。实验装置如图1,实验结果见表格。

序号

光照强度(%

CO2浓度(%

开始时间

12h

1

0

035

0368

2

10

035

0342

3

20

035

0306

4

40

035

0289

5

60

035

0282

6

80

035

0280

7

95

035

0279

请回答下列问题:

1)图1用热屏的目的是___________________________________

2)表中序号1的目的是_________。根据上述实验结果,___(填不能)确切知道哪种光照强度最好,在图2的方框内用曲线图表示净光合作用强度(CO2浓度%/12h)变化趋势_________(标明相应数据)。

3)能不能用西红柿做还原糖鉴定实验:____,(填能或不能)原因是:______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒包膜表面的S蛋白是诱导宿主体液免疫的抗原,下图为抗S蛋白的单克隆抗体的部分研制流程如下,相关叙述错误的是(

A.过程①需要多次抗体检验

B.X细胞克隆化培养的原理是细胞增殖

C.S蛋白注入小鼠体内后能促进浆细胞增殖并分泌抗体

D.S蛋白疫苗不会破坏细胞结构,比减毒病毒疫苗更安全

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【题目】玉米是雌雄同株异花植物,已知玉米叶有宽叶和窄叶两种,籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种,味道有甜味和非甜味两种。请分析回答有关问题:

1)已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种(Aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产。某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉(同株异花授粉与品种间异株异花授粉)。上述栽种方式中,F1植株的基因型是_____________;现有情况下,为选取杂交种避免减产,应在收获季节收集______________(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择______________(宽叶、窄叶)植株进行栽种。

2)用两紫色籽粒的玉米作亲本,F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=1231,则Fl紫色籽粒的基因型有___________种;F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是____________

3)研究人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,如下图所示,且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系。

结果甲、丙行的植株种子是甜味和非甜味,乙、丁行的植株种子是非甜味,那么__________是显性。

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